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※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者鴨下賢一(著)出版社中央法規出版発売日2018年01月ISBN9784805856208ページ数157Pキーワードはつたつがきになるこえの ハツタツガキニナルコエノ かもした けんいち カモシタ ケンイチ9784805856208内容紹介食事、更衣、トイレ、道具を使う動作、運動など、身につけたい生活動作を基本のきから作業療法の視点でアプローチ。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 苦手さの要因を考える(なぜ苦手さが生じるのか/苦手、不器用さにつながる5つの要因/発達段階に沿った展開の大切さ)/第2章 生活動作の基本(5つの要因を改善する方法/「握る」の発達段階/発達段階別練習法 ほか)/第3章 スモールステップではじめる生活動作(食事動作/更衣動作/トイレ動作 ほか)
1,980円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  bookfan 2号店 楽天市場店 【送料無料】発達が気になる子へのスモールステップではじめる生活動作の教え方/鴨下賢一
通級指導教室 特別支援教育サポートBOOKS 喜多好一 明治図書出版ハッタツ ショウガイ ノ アル コ エノ ジリツ カツドウ シドウ アイデア ヒ キタ,ヨシカズ 発行年月:2019年10月 予約締切日:2019年09月24日 ページ数:128p サイズ:全集・双書 ISBN:9784183323125 喜多好一(キタヨシカズ) 東京都江東区立豊洲北小学校統括校長。全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会副会長。全国連合小学校長会特別支援教育委員会委員長(本データはこの書籍が刊行された当...
2,420円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア110 通級指導教室 (特別支援教育サポートBOOKS) [ 喜多好一 ]
知ってラクになる! 鈴木慶太 飯島さなえ 大和書房ハッタツ ショウガイ ノ ナヤミ ニ コタエル ホン スズキ,ケイタ イイジマ,サナエ 発行年月:2018年05月 予約締切日:2018年04月27日 ページ数:270p サイズ:単行本 ISBN:9784479784210 鈴木慶太(スズキケイタ) 株式会社Kaien代表取締役。2000年東京大学経済学部卒。NHKアナウンサーとして報道・制作を担当。2007年からKellogg(ノースウェスタン大学ケロッグ経営大学院)留学、MBA取得。渡米中、長男の診断を機に発達障害の能力をいかしたビジネスモデルを研究。帰国後、2009年に株式会社Kaienを創業、同代表取締役 飯島さなえ(イイジマサナエ) 株式会社Kaien教育事業担当取締役・執行役員。2011年中央大学文学部卒。成人の自閉・知的障害者の通所施設(生活介護・就労継続B型)で3年間支援員として勤務。2014年、株式会社Kaienに入社。放課後等デイサービスTEENSで発達障害のある子どもの直接指導、プログラム開発を行なう。取締役・執行役員として教育事業部を担当する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 これだけは伝えておきたいこと/第2章 乳幼児の発達障害/第3章 小学生の発達障害/第4章 中学生の発達障害/第5章 高校生の発達障害/第6章 大学生の発達障害/第7章 就活のイロハ 発達障害編/第8章 「何を仕事にするか」ではなく「どのように働くか」/第9章 大人の発達障害と仕事ーADHD、ASD、LD 一番大切なのは、親が前向きに過ごすこと。勉強、友達、日常生活、思春期、進路、就職。発達障害の強みを生かした就労支援や「放課後等デイサービス」事業を通じて、1万人超の子や親に接してきた支援のエキスパートが、あらゆる悩みに全力でおこたえします! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て
1,650円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 発達障害の悩みにこたえる本 知ってラクになる! [ 鈴木慶太 ]
自閉症の息子と共に3 明石洋子 ぶどう社オシゴト ガンバリマス アカシ,ヨウコ 発行年月:2005年04月 ページ数:205p サイズ:単行本 ISBN:9784892401763 明石洋子(アカシヨウコ) 1946年に、埼玉に生まれる。子ども時代から大学卒業まで、山口・佐賀・福岡で過ごす。九州大学薬学部薬学科を卒業。結婚後は、神奈川県川崎市に在住。1972年に、長男徹之誕生。1975年に、次男政嗣誕生。長男が自閉症のため、2男を育てながら、長男の療育と、地域でのさまざまな活動に力をそそぐ...
2,200円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス お仕事がんばります 自閉症の息子と共に3 [ 明石洋子 ]
外科医ちっち SBクリエイティブハッタツショウガイノコヲモツオヤノココロガラクニナルホン ゲカイチッチ 発行年月:2024年09月29日 予約締切日:2024年09月28日 ページ数:320p サイズ:単行本 ISBN:9784815623142 外科医ちっち(ゲカイチッチ) 現役外科医。40代。15歳の娘、13歳の息子、9歳の息子、それぞれ自閉スペクトラム症。妻は元看護師。多くの方に発達障害のことを知ってもらうことで、皆が生きやすくなることを目指している。X(旧Twitter)のフォロワー数は約1.8万人。ブログ読者は約4,000人(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 「理想」を追い求めるのをやめたら楽になる/第2章 「何をしてもうまくいかない」ときでも楽になる考え方/第3章 子育てで「もう、くじけそう」なときでも楽になる方法/第4章 親も子も楽になる「環境調整」の考え方/第5章 こうすれば親も子も毎日が楽になる!/第6章 友達や先生と楽につきあえるようになる!/第7章 生活が楽になる「支援」の使い方/第8章 SNSでよく聞かれる質問とその回答/第9章 わが子が「発達障害」という診断にたどりつくまで/第10章 「通常学級」から「情緒学級」への長い「旅」 親が変われば、子も変わる!親子の不安を吹き飛ばし、幸せに生きるための接し方。教えてほしかったのに、どこにも書いていなかった、発達が気になる子の育て方。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 発達障害の子を持つ親の心が楽になる本 [ 外科医ちっち ]
発達障害のある子の認知機能を高めよう! 坂本條樹 学研プラスキソノウリョクアップドパズル サカモトジョウジュ 発行年月:2017年07月25日 予約締切日:2017年07月24日 ページ数:136p サイズ:単行本 ISBN:9784058007747 付属資料:別冊1/CDーROM1 坂本條樹(サカモトジョウジュ) 埼玉県所沢市立泉小学校教諭。所沢市立泉小学校内設置発達障害・情緒障害通級指導教室そだちとこころの教室「フロー」担当。臨床心理士、学校心理士スーパーバイザー。特別...
1,980円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 基礎脳力アップパズル 発達障害のある子の認知機能を高めよう! [ 坂本條樹 ]
「困難の背景」がわかり、その子に合った支援ができる 教育ジャーナル選書 井上賞子 杉本陽子 学研教育みらいカイテイバントクベツシエンキョウイクハジメノイッポ イノウエショウコ スギモトヨウコ 発行年月:2021年09月24日 予約締切日:2021年09月23日 ページ数:144p サイズ:単行本 ISBN:9784058016923 付属資料:CDーROM1 井上賞子(イノウエショウコ) 島根県公立学校教諭。小学校の学級担任、通級指導教室担当を経て、平成19年度から特別支援学級を担任。特別支援教育士 杉本陽子(スギモトヨウコ) 福岡県公立学校教諭。小学校の学級担任、特別支援学級担任を経て、平成19年度からLD・ADHD通級指導教室担当。特別支援教育士 小林倫代(コバヤシミチヨ) 教育学博士、臨床発達心理士、学校心理士。独立行政法人国立特別支援教育総合研究所名誉所員。広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター客員研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 わかってほしい、学びにくさのある子どものこと(改訂にあたって/いまさら聞けない「特別支援教育」のこと/うまくやれない、やり方がわからない…子ども、そして教師も ほか)/2章 困難の背景を予想した支援例ー「はじめのいっぽ!」を活用して(目からの情報処理の困難ー課題のどこに注目してよいのかがわからなくなりがちなAさん(3年生・女児)/耳からの情報処理の困難ー忘れ物・なくし物が多く、いつも注意されているBさん(2年生・男児)/衝動性の困難ー課題に落ち着いて取り組めないCさん(1年生・男児) ほか)/3章 「はじめのいっぽ!」の利用法(使い方/アイデアシートについて/国語 ほか) 「困難の背景」がわかり、その子に合った支援ができる。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
3,630円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 改訂版特別支援教育はじめのいっぽ! 「困難の背景」がわかり、その子に合った支援ができる (教育ジャーナル選書) [ 井上賞子 ]
発達支援スタートブック 池畑 美恵子 冨澤 佳代子 学苑社カンカクトウンドウノコウジカリロンニモトヅクキョウザイノカツヨウトカカワリノシテン イケハタミエコ トミサワ カヨコ 発行年月:2024年07月29日 予約締切日:2024年07月28日 ページ数:152p サイズ:単行本 ISBN:9784761408572 池畑美恵子(イケハタミエコ) 淑徳大学大学院社会学研究科社会福祉学専攻博士後期課程満期退学。淑徳大学総合福祉学部教育福祉学科教授。淑徳大学発達臨床研究センター長。公認心理師・臨...
2,530円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 感覚と運動の高次化理論に基づく教材の活用とかかわりの視点 発達支援スタートブック [ 池畑 美恵子 ]
「いつ」「なにを」「どのように」教えるかがわかる! 学研のヒューマンケアブックス 筑波大学附属大塚特別支援学校 藤原義博 学研教育出版 Gakkenトクベツ シエン キョウイク ノ トッテオキ ジュギョウ レシピ ツクバ ダイガク フゾク オオツカ トクベツ シエ フジワラ,ヨシヒロ 発行年月:2015年02月17日 ページ数:224p サイズ:単行本 ISBN:9784054059535 付属資料:CDーROM1 第1章 子どもに合った授業を考えるために/第2章 学習内容表と授業づくりの実際(人間関係領域ー「わたし」と「あなた」の関係から社会への関わりへ/生活領域ー生活を豊かにするための知識や習慣を身に付ける/認知領域ー情報をとりこんで整理し、日常生活に活用する力を育てる/身体・運動領域ー健康の維持・体力の向上とともに、運動を通して協調性や社会性を育む/情操領域ー感性を磨いて自己表現力を育み、心を豊かにする/コミュニケーション領域ー様々な方法で自己と他者の関係を築く/社会生活・進路領域ー「くらし」「働く」「余暇」で必要な総合的な力を養う) 7領域に整理された「学習内容表」で身に付けたい内容が一目でわかる!+厳選された173の指導例が明日からの授業を強力サポート! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
3,080円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 特別支援教育のとっておき授業レシピ 「いつ」「なにを」「どのように」教えるかがわかる! (学研のヒューマンケアブックス) [ 筑波大学附属大塚特別支援学校 ]
つまずきのある「読み」を流暢に 教育ジャーナル選書 海津亜希子 杉本陽子 学研教育みらいタソウシドウモデルミムアセスメントトレンドウシタコウカテキナヨミノシドウ カイズアキコ スギモトヨウコ 発行年月:2016年09月06日 予約締切日:2016年09月05日 ページ数:192p サイズ:単行本 ISBN:9784054064669 付属資料:CDーROM1 海津亜希子(カイズアキコ) 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所主任研究員。博士(教育学)、特別支援教育士スーパーバイ...
3,300円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 多層指導モデルMIM アセスメントと連動した効果的な「読み」の指導 つまずきのある「読み」を流暢に (教育ジャーナル選書) [ 海津亜希子 ]
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者安田祐輔(著)出版社翔泳社発売日2021年12月ISBN9784798164656ページ数155Pキーワードちよつとしたことでうまくいくはつたつ チヨツトシタコトデウマクイクハツタツ やすだ ゆうすけ ヤスダ ユウスケ9784798164656内容紹介挫折を繰り返してきた大人でも勉強に関するあれこれができるようになる!大人になってから発達障害の症状に悩む人が増加しています。ここ10年で「発達障害」の知名度が飛躍的に上がったことで、「もしかして自分も…」と成人になってから気づく人が増えたのが最大の要因と思われます。その中でも、LD(学習障害)やディスレクシア(読み書きの困難)という言葉があるように、学習に困難を抱えている人は多いです。これは、発達障害の人たちが苦手とする集中して授業を聞く、きちんと計画を立てるなどといった要素が勉強には付随することも関連しています。また、発達障害という言葉が広く知られるようになったのも比較的最近のため、子どもの頃に学習トレーニングを受けずに大人になってしまい、今でも悩みを抱えている人は多いです。本書では、そうした状況に悩む人のために、スケジュールの立て方や講義の受け方、自習の仕方や試験本番の対処法など日頃の勉強法を改善できるポイントを具体的に解説します。本書で紹介する解決法は、デジタルを使ったやり方や、100円ショップのアイテムで実践できる内容など、ちょっとした工夫で実践できるアイデアばかりです。【本書の特長】・発達障害の特徴に苦しむ人が勉強しやすくなるためのアイデアを紹介する本・発達障害の特徴をカバーするアイデアが満載で、勉強の悩みが解消できる・発達障害あるあるの悩み→その原因→具体的な解決アイデアの手順で解説・便利なアプリやサービス・グッズの紹介など、解決方法に多くのページを割いている【本書の構成】第1章 予定通りにできないのを何とかしたい第2章 勉強する気が起きないのを何とかしたい第3章 上手に講義を受けられないのを何とかしたい第4章 自習ができないのを何とかしたい第5章 試験本番の不安をなくしたい※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 予定通りにできないのを何とかしたい—スケジュール・段取り対策(スケジュールが立てられない/予定にない科目をやりたくなってしまう ほか)/第2章 勉強する気が起きないのを何とかしたい—過集中・寝起き対策(得意分野ばかりやってしまう/不得意分野になると頭に入ってこない ほか)/第3章 上手に講義を受けられないのを何とかしたい—理解力・集中力対策(講師が話している内容が理解できない/長時間座っていることができない ほか)/第4章 自習ができないのを何とかしたい—継続力・環境作り対策(学んだことをうまくノートに整理できない/勉強に集中できない(視覚編) ほか)/第5章 試験本番の不安をなくしたい—忘れ物・プレッシャー対策(提出書類の締め切りが守れない/大事な試験に忘れ物をしてしまう ほか)
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  bookfan 2号店 楽天市場店 【送料無料】ちょっとしたことでうまくいく発達障害の人が上手に勉強するための本/安田祐輔
なちゅ。 東洋館出版社ハッタツショウガイトイキルオヤコノタメノショウガッコウコミュニケーションハック ナチュ 発行年月:2024年08月09日 予約締切日:2024年08月08日 ページ数:336p サイズ:単行本 ISBN:9784491048338 なちゅ。(ナチュ) 1980年生まれのワーキングマザー。長女の発達障害診断をきっかけに、自身の発達障害(ADHD:注意欠如・多動症)に気づき診断を受ける。高校生と小学生の娘、そして夫も発達障害の特性を強く持つ。リアルでは地域×障害児者をテー...
1,793円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 発達障害と生きる親子のための小学校コミュニケーションハック [ なちゅ。 ]
シンシアウィッタム(著者),上林靖子(訳者),中田洋二郎(訳者),藤井和子(訳者),井澗知美(訳者),北道子(訳者)販売会社/発売会社:明石書店/ 発売年月日:2002/03/29JAN:9784750315522
847円
 税込 送料別 カードOK  レビュー2件  ブックオフ 楽天市場店 【中古】 読んで学べるADHDのペアレントトレーニング むずかしい子にやさしい子育て/シンシアウィッタム(著者),上林靖子(訳者),中田洋二郎(訳者),藤井和子(訳者),井澗知美(訳者),北道子(訳者)
わかりたい気持ちを高めるために SUPPORT BOOK 湯汲英史 かもがわ出版ハッタツ ショウガイ ノ アル コドモ ト ハナス ニジュウシチ ノ ポイント ユクミ,エイシ 発行年月:2011年08月 ページ数:109p サイズ:単行本 ISBN:9784780304596 湯汲英史(ユクミエイシ) (社)発達協会常務理事。早稲田大学非常勤講師。王子クリニックリハビリテーション室。言語聴覚士、社会福祉士、精神保健福祉士 小倉尚子(オグラナオコ) (社)発達協会指導部部長補佐。早稲田大学非常勤講師。言語聴覚士、社会福祉士、精神保健福祉士 一松麻実子(ヒトツマツマミコ) (社)発達協会開発科主任。上智大学・明治学院大学非常勤講師。王子クリニックリハビリテーション室。言語聴覚士、社会福祉士、精神保健福祉士 藤野泰彦(フジノヤスヒコ) (社)発達協会開発科科長。王子クリニックリハビリテーション室。言語聴覚士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 言えることばの数と理解力は一致しない/言えても理解できていない/一度に覚えられる単語の数には限度がある/抽象化に問題がある/抽象的な気持ちのことば/疑問詞の理解度を知る/理由が言えない/わからない場合がある/わかりにくい「もしも」の仮定文/振り返る力を知る/感情をコントロールする力〔ほか〕 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
1,980円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 発達障害のある子どもと話す27のポイント わかりたい気持ちを高めるために (SUPPORT BOOK) [ 湯汲英史 ]
大川原潔 教育出版シリョク ノ ヨワイ コドモ ノ リカイ ト シエン オオカワラ,キヨシ 発行年月:1999年01月 ページ数:250p サイズ:単行本 ISBN:9784316338606 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育...
3,080円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 視力の弱い子どもの理解と支援 [ 大川原潔 ]
前田智行 明治図書出版ゼンタイ シドウ カケル コベツ シエン デ ジツゲンスル ユニバーサル テ マエダ,トモユキ 発行年月:2021年04月 予約締切日:2021年03月24日 ページ数:135p サイズ:単行本 ISBN:9784183046147 前田智行(マエダトモユキ) 日本LD学会・授業UD学会所属。放課後等デイサービス・公立小学校勤務。一般社団法人こども発達支援研究会理事。放デイ、児発、小学校等にて500名以上の支援に関わり、放デイ・少年院など福祉施設にて発達障害に関する研修講師も担当。当人もADHD、ASDの当事者であり、専門知識と当事者経験に基づく実用性の高い研修を実践中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 ユニバーサルデザインの学級づくりとは(ユニバーサルデザインの学級づくりとは何か?/アセスメントー4つの視点から考える/教室環境の構造化/人的環境の構造化/個別支援と全体指導)/第2章 ユニバーサルデザインの学級づくり 実践編 日常場面(忘れ物が多い忘田くんー不注意特性のある子がいるクラス/授業中に立ち歩いてしまう元気くんー多動性特性のある子がいるクラス/朝,遅刻してしまう遅田さんー衝動性特性のある子がいるクラス/コミュニケーションが苦手な静香さんー社会性の困難がある子がいるクラス/時間に合わせた行動が苦手な頑固くんーこだわり行動のある子がいるクラス)/学習指導場面(周囲の音や刺激に敏感な繊細さんー感覚の過敏がある子がいるクラス/音読が苦手な夜目内くんー読むことの困難がある子がいるクラス/作文が嫌いな加気内くんー書くことの困難がある子がいるクラス/字が丁寧に書けない荒書きくん、小字さんー書くことに不器用さがある子がいるクラス/何かを触りたくなる澤多くんーいじり癖のある子がいるクラス) ピア・プレッシャーを上手く活用する。教室を構造化・システム化する。ICT機器を積極的に活用する。子どものつまずきをアセスメントする。「全体」「個」の2つの視点でつくりあげるリアルUD。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
1,980円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 全体指導×個別支援で実現する!ユニバーサルデザインの学級づくり [ 前田智行 ]
SAKURA すばる舎ウチノコ コセイノカタマリデス サクラ 発行年月:2020年07月15日 予約締切日:2020年07月14日 ページ数:272p サイズ:単行本 ISBN:9784799109168 SAKURA 1983年生まれ。「LITALICO発達ナビ」「Womanエキサイト」「すくバラNEWS」でコラムを掲載。Womanエキサイトでは、「2019年もっとも読まれた子育てコミックエッセイ」8月MVP受賞。ライブドアブログでは、「ライブドアブログOF THE YEAR 2017新人賞」「ライブ...
1,540円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス うちの子、個性の塊です [ SAKURA ]
教養・文化シリーズ 佐沢 静枝 數見 陽子 NHK出版スマホデチョウニュウモンキョウカラハナセルシュワドリル サザワ シズエ カズミ アキコ 発行年月:2025年02月27日 ページ数:112p サイズ:ムックその他 ISBN:9784144073250 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
1,870円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス スマホで「超」入門! きょうから話せる手話ドリル (教養・文化シリーズ) [ 佐沢 静枝 ]
叱らないけど譲らない支援 ヒューマンケアブックス 武田鉄郎 学研教育みらいハッタツショウガイノコドモノデキルヲフヤステイアンコウショウガタアプローチ タケダテツロウ 発行年月:2017年08月31日 予約締切日:2017年08月30日 ページ数:168p サイズ:単行本 ISBN:9784058008195 武田鉄郎(タケダテツロウ) 1957年新潟県生まれ。1991年に上越教育大学大学院障害児教育専攻修了。養護学校小学校教諭、国立特殊教育総合研究所研究員を経て、和歌山大学大学院教育学研究科・教授・博士(学術)。専門分野は、病弱教育・障害児心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 提案・交渉型アプローチとは(発達障害の二次障害と合理的配慮/子どもへのかかわり方/提案・交渉型アプローチを成立させるためのポイント ほか)/第2章 事例でわかる提案・交渉のプロセス(集団活動に参加することを拒否するA君/学校で話せるようになった場面かん黙のBさん/「分かっているけどできない」という葛藤を抱えるC君 ほか)/第3章 提案・交渉を行う際のQ&A(提案・交渉のテーブルに着くことが困難な場合/自己選択・自己決定したにもかかわらず投げ出してしまう場合/教育活動に参加できない場合 ほか) 子どもの、本当はやりたい…けど「やりたくない」、分かってる…けど「できない!」を理解し、改善する。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
1,870円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 発達障害の子どもの「できる」を増やす提案・交渉型アプローチ 叱らないけど譲らない支援 (ヒューマンケアブックス) [ 武田鉄郎 ]
鈴木慶太販売会社/発売会社:河出書房新社発売年月日:2016/05/01JAN:9784309247571...
968円
 税込 送料別 カードOK  レビュー2件  ブックオフ 楽天市場店 【中古】 親子で理解する発達障害 進学・就労準備の進め方 高校・大学進学、そして就職へ子どもの自立・自活への不安を減らす本/鈴木慶太
医学と教育との連携で生まれた 大森修 横山浩之(特別支援教育) 明治図書出版グレー ゾーン ノ コドモ ニ タイオウシタ サクブン ワーク オオモリ,オサム ヨコヤマ,ヒロユキ 発行年月:2004年07月 ページ数:135p サイズ:単行本 ISBN:9784186859034 横山浩之(ヨコヤマヒロユキ) 東北大学医学部附属病院小児科助手。医学博士。専門は小児神経学 大森修(オオモリオサム) 新潟市中野山小学校。日本教育技術学会理事・日本言語教育技術学会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) かなづかい/文をつなぐ/言葉のたし算/反対の言葉/外来語/まちがいさがし/語句のかかり方/和語と漢語/敬語を使う/ことわざ〔ほか〕 医療と教育との連携で生まれた日本で初めての、ADHD、LDグレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク。作文のにがてな子どもにも対応したワーク。これで、「完璧」ということではない。これは、「始まり」である。特別支援教育の現場で役立つ教材づくりの始まりである。多くの教室で使われ、多くの子どもが文章を書けるようになることを願っている。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
2,266円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク(上級編 1) 医学と教育との連携で生まれた [ 大森修 ]
増田謙太郎 明治図書出版トクベツ シエン キョウイク コーディネーター ノ シゴトジュツ ヒャク マスダ,ケンタロウ 発行年月:2020年08月 予約締切日:2020年07月30日 ページ数:152p サイズ:単行本 ISBN:9784182936180 増田謙太郎(マスダケンタロウ) 東京学芸大学教職大学院准教授。東京都町田市出身。東京都内公立小学校教諭(特別支援学級担任)、東京都北区教育委員会指導主事を経て、現職。専門はインクルーシブ教育、特別支援教育(本データはこの書籍が刊行さ...
2,090円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  楽天ブックス 特別支援教育コーディネーターの仕事術100 [ 増田謙太郎 ]
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者林大輔(著) 諏訪利明(監修)出版社中央法規出版発売日2019年03月ISBN9784805858370ページ数149Pキーワードていーちぷろぐらむにもとずくじへいしようじしやの テイーチプログラムニモトズクジヘイシヨウジシヤノ はやし だいすけ すわ としあ ハヤシ ダイスケ スワ トシア9784805858370内容紹介重度障がい者の支援者が実際に製作・実践した豊富な自立課題例200以上の中から、選りすぐりの95例を収録。自立課題を日課・プログラムに組み込むポイントも掲載。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 自立課題の種類と選び方(TEACCHプログラムと自立課題/合理的配慮による自閉症の人の自立/自立課題の有効性 ほか)/第2章 自立課題のアイデア95(身体を動かす—粗大運動・微細運動/物を分ける—分類・マッチング/物を入れる—プットイン ほか)/第3章 自立課題を日課に組み入れる(構造化された環境を設定する/「構造化された環境」セットアップ例/活動場所と相性の問題、支援体制の工夫 ほか)
2,420円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  bookfan 2号店 楽天市場店 【送料無料】TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例/林大輔/諏訪利明
※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者藤原里美(著)出版社学研教育みらい発売日2022年05月ISBN9784058017302ページ数96Pキーワードたようなこどもたちのはつたつしえんえん/じつせんへ タヨウナコドモタチノハツタツシエンエン/ジツセンヘ ふじわら さとみ フジワラ サトミ9784058017302内容紹介発達が気になる子どもたちを支えるために園ですぐに実践できる支援メソッドを、豊富な事例とともに紹介。子どもの特性に合わせた...
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー2件  bookfan 2号店 楽天市場店 【送料無料】多様な子どもたちの発達支援 園実践編/藤原里美
「あるある事例」の解決法98 青山眞二 益山友和 図書文化社ハジメテノトクベツシエンキョウイク アオヤマシンジ マスヤマトモカズ 発行年月:2022年04月21日 予約締切日:2022年04月20日 ページ数:224p サイズ:単行本 ISBN:9784810027624 青山眞二(アオヤマシンジ) 北海道教育大学函館校特任教授、北海道教育大学附属特別支援学校校長(令和3年4月より兼任)。1955年北海道生まれ。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。札幌市の特別支援学校や特別支援学級教諭を経て、現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 特別支援教育のキーワード(特別支援教育とインクルーシブ教育/配慮を要する子ども ほか)/第2章 通常学級における特別支援教育(読むことが苦手な子/文字を書くことが苦手な子 ほか)/第3章 特別支援学級(通級指導教室)における課題(個別の教育支援計画と個別の指導計画の作り方/学習支援の工夫 ほか)/第4章 特別支援学校における課題(指導内容と評価/具体的指導内容と方法 ほか)/第5章 特別支援教育と福祉制度・福祉サービス(障害者手帳の種類と取得の方法/福祉サービスの種類と利用の方法 ほか) 特別支援教育の現場で直面しやすい、98の困りごとを厳選しました。「こんなときどうする?」を解消するお助け本として、また、学習会・研修会でのテキストとして、ご活用ください。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
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「お口とことば」を育てる13のレッスン 上里 聡 山田 有紀 現代書林ロクサイマデノコトバノオクレノフアンガキエル コウザト サトシ ヤマダ ユキ 発行年月:2021年05月13日 予約締切日:2021年05月12日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784774518718 上里聡(コウザトサトシ) 歯学博士/歯科医師。医療法人社団ゆずか理事長。香川県坂出市出身。1997年愛知学院大学歯学部歯学科卒業、同大学歯科矯正学講座入局、2003年愛知学院大学大学院歯学研究科修了...
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新しい判定基準とガイドライン キャロル・グレイ 服巻智子 クリエイツかもがわオカアサン ト センセイ ガ カク ソーシャル ストーリー グレイ,キャロル ハラマキ,トモコ 発行年月:2006年03月 ページ数:133p サイズ:単行本 ISBN:9784902244533 グレイ,キャロル(Gray,Carol) ミシガン州ジェニソン郡で、自閉症専門の教師として長年勤務。その間、アスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちに、社会的なルールを教える際に有効な視覚支援の教育法を、「ソーシャルストーリーズ」として発表。各国の自閉症支援に権威ある人たちから強力な支持を受けた。その後、同郡の自閉症専門の教育コンサルタントとなり、同郡内の教職員のサポートを続けるかたわら、世界中からの依頼を受け、専門家へのソーシャルストーリーズの指導を行っている 服巻智子(ハラマキトモコ) NPO法人それいゆそれいゆ相談センターセンター長。佐賀大学卒業後教師を経て、米国ノースカロライナ大学医学部精神科TEACCH部に1年間留学して自閉症支援の実際を学ぶ。その後、英国バーミンガム大学大学院自閉症学科に学ぶ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 ソーシャルストーリーズ10.0新しい判定基準とガイドライン/第2部 解説ー社会的に対等な私たち/第3部 子どもたちと家族の手記 自閉症スペクトラムの子ども自身がよく理解できるーソーシャルストーリーを書くための「新しい判定基準とガイドライン」。実際に使った子どもたちと家族の手記を掲載!付録/ソーシャルストーリーチェックリスト。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
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子どもたちのゆたかな育ちのために 障害のある子どもの放課後保障全国連絡会 かもがわ出版ホウカゴトウ デイサービス ハンドブック ショウガイ ノ アル コドモ ノ ホウカゴ ホショウ 発行年月:2017年06月 予約締切日:2024年12月17日 ページ数:187p サイズ:単行本 ISBN:9784780309164 第1章 放課後活動がめざすもの(放課後活動の役割/子ども理解の視点/実践づくりのヒント)/第2章 放課後活動の実践(耕太の「遊んで」の思いに寄り添ってー児童デイサービスあした(愛知県名...
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いっしょに学ぶなかよし応援団 原仁 高橋あつ子 合同出版イラストバン ジヘイショウ ノ トモダチ オ リカイスル ホン ハラ,ヒトシ タカハシ,アツコ 発行年月:2010年09月 ページ数:127p サイズ:単行本 ISBN:9784772604680 原仁(ハラヒトシ) 横浜市中部地域療育センター所長。発達障害を専門とする小児科医。医学博士。1976年千葉大学医学部を卒業し、小児科医、小児神経科医としての研修を受ける。東京女子医科大学小児科講師、国立精神・神経センター精神保健研究所室長、国立特殊教育総合研究所病弱教育研究部長を経て、2002年10月より現職。2006年より、日本発達障害学会会長に就任した(現在2期目) 高橋あつ子(タカハシアツコ) 早稲田大学大学院教職研究科准教授。川崎市立小学校教諭として、重度重複障害児学級、障害児学級、通常の学級を担任。その後、川崎市立総合教育センターで、教育相談、特別支援教育システム構築に携わり、川崎市立小学校教頭を経て現職。現在、臨床心理士、特別支援教育士SVとして、幼稚園から高等学校まで、巡回相談、校内研修などで関わっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 事例編(会話の受け答えがうまくできない/自分だけがわかる言葉を使う/ひとりごとを言う/会話がかみ合わない/相手の言葉を自分に置き換えて返事をすることがむずかしい ほか)/基礎知識編(自閉症スペクトラム(障害)と広汎性発達障害はどう違うのですか?/自閉症はなぜ発症するのでしょう?/自閉症の診断とは?/乳児期の自閉症の特徴はなんでしょうか?/自閉症の赤ちゃんの頭は大きいのでしょうか? ほか) この1冊で、自閉症の子どもの世界がわかります。彼らの特性を知ることによって、適切な対応をすることができます。まわりの子どもの理解を助け、助け合う気持ちを育てます。本人の成長を促す支援も提案します。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
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初めて障害児を担当する保育者のために 徳田克己 遠藤敬子 福村出版ハンディ ノ アル コドモ ノ ホイク ハンドブック トクダ,カツミ エンドウ,ケイコ 発行年月:1997年12月 ページ数:132p サイズ:単行本 ISBN:9784571120886 序章 経験の浅い保育者をとまどわせる専門家・先輩の「精神論」/1章 自閉症の子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項/2章 知的なハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項/3章 言語のハンディのある子どもの理解と幼稚園・保育所での配慮事項/4章 環境と安...
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データー更新:2026/05/13 09:19:14


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