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 | 小林芳文 大橋さつき 大修館書店ハッタツ ショウガイジ ノ イクセイ シエン ト ムーブメント キョウイク コバヤシ,ヨシフミ オオハシ,サツキ 発行年月：2014年07月15日 ページ数：244p サイズ：単行本 ISBN：9784469267631 小林芳文（コバヤシヨシフミ） 和光大学現代人間学部教授。横浜国立大学名誉教授。NPO法人日本ムーブメント教育・療法協会会長。東京大学大学院博士課程修了（健康教育学専攻）。教育学博士（東京大学）。東京大学助手、国立特殊教育総合研究所研究員、横浜国立大学教授、東京学芸大学大学院博士課程教授（兼職）を経て、2009年より和光大学へ 大橋さつき（オオハシサツキ） 和光大学現代人間学部准教授。NPO法人日本ムーブメント教育・療法協会専門指導員。お茶の水女子大学大学院舞踊教育学専攻修了。千葉県の公立高校の保健体育教師、お茶の水女子大学助手などを経て、2002年に和光大学着任 飯村敦子（イイムラアツコ） 鎌倉女子大学児童学部教授。NPO法人日本ムーブメント教育・療法協会理事。国立音楽大学卒業後、横浜国立大学大学院修了、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。横浜国立大学非常勤講師、東京福祉大学助教授などを経て2004年から現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部 理論編（発達障害について理解する／ムーブメント教育とはなにか／なぜ、発達障がい児の育成・支援に有効なのか）／第2部 方法・実践編（アセスメントを活用する／発達を支えるムーブメント遊具の活用／発達障がい児のエンパワメントを支える／音楽ムーブメントを活用する／ダンスムーブメントを活用する／水中ムーブメントを活用する）／第3部 展開編（療育・保育・子育て支援の現場における実践／特別支援教育の現場における実践／生涯支援・地域支援における実践） 本書では、「発達障害」を対象としたムーブメント教育の理論と実践法を解りやすく解説しています。具体的には、ムーブメント教育における「発達」や「障害」のとらえ方を示し、楽しい集団遊びの環境が子どもの育成に有効であることをお伝えしていきます。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,530円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス ![発達障がい児の育成・支援とムーブメント教育 [ 小林芳文 ]](http://www.raku360.com/images/syosai_botton.gif) | |
 | 気になる子どもと向きあう 中村雅彦（養護教育） ジアース教育新社オカアサン ガ カワレバ コドモ ガ カワル ナカムラ,マサヒコ 発行年月：2010年01月 予約締切日：2025年01月31日 ページ数：55p サイズ：単行本 ISBN：9784863711266 中村雅彦（ナカムラマサヒコ） 1946年生まれ。福島県教育庁養護教育課指導主事、福島県教育庁養護教育課主任管理主事、福島県立平養護学校長、福島県立盲学校長、福島県養護教育センター所長、福島学院大学講師などを歴任。現在桜の聖母短期... 785円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 著者對馬陽一郎(著) 安尾真美(著) 林寧哲(監修)出版社翔泳社発売日2018年04月ISBN9784798154879ページ数195Pキーワードちよつとしたことでうまくいくはつたつ チヨツトシタコトデウマクイクハツタツ つしま よういちろう やすお ツシマ ヨウイチロウ ヤスオ9784798154879内容紹介発達障害の人にとって最大の悩み「コミュニケーションがうまくとれない」が解決できる！大人になってから発達障害の症状に悩む人が増加しています。ここ10年で「発達障害」の知名度が飛躍的に上がったことで、「もしかして自分も…」と成人になってから気づく人が増えたのが最大の要因と思われます。そうした人たちの中で特に多い特徴として、他人とのスムーズなコミュニケーションが苦手という点があります。一方で近年、単純作業や製造業のオートメーション化により、人に求められる仕事の多くはコミュニケーション能力が必要なものに偏っています。このため現代社会は、コミュニケーションに課題をもつ発達障害の人にとってより生きにくい状況になってしまっています。本書では、発達障害の特徴に苦しむ社会人のために職場でもコミュニケーションの解決策を紹介します。【本書の特長】●仕事の中で、特にコミュニケーションについて苦手を抱え困っている人が直面する悩みの解決法が満載●口頭での会話が苦手な発達障害の人向けに読み上げアプリの使い方を紹介するなど、ITツールを使った解決策も提示●施設での実例をベースに、発達障害あるあるの悩み→その原因→具体的な解決アイデアの順で解説※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 第一印象で良く思われたい—身だしなみ、距離感/第2章 指示受けがうまくできないのを何とかしたい—聞く力を養う/第3章 コミュニケーションの、ビジネスマナーがわからない—社会人としてのマナー/第4章 報連相がうまくできるようになりたい—報告・連絡・相談/第5章 会議などの1対多のコミュニケーションをうまく取りたい—会議・雑談/第6章 人に伝わる文章を書けるようになりたい—書類、プレゼン、メール 1,760円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 bookfan 1号店 楽天市場店 | |
 | 障害の重い子どもたちと創る授業・教育・学校 羽田千恵子 白石恵理子 クリエイツかもがわブンカ ニ デアイ トモダチ ニ デアウ ハダ,チエコ シライシ,エリコ 発行年月：2019年08月 予約締切日：2019年08月20日 ページ数：183p サイズ：単行本 ISBN：9784863422667 羽田千恵子（ハダチエコ） 元滋賀県立特別支援学校教諭、元立命館大学産業社会学部教授（2015年8月6日没） 白石恵理子（シライシエリコ） 滋賀大学教育学部教授 白石正久（シライシマサヒサ） 龍谷大... 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | どの子も本気になれる特別支援教育の授業づくり 名古屋恒彦 教育出版ワカル デキル カク キョウカ トウ オ アワセタ シドウ ナゴヤ,ツネヒコ 発行年月：2016年09月 予約締切日：2025年01月31日 ページ数：185p サイズ：単行本 ISBN：9784316804385 名古屋恒彦（ナゴヤツネヒコ） 岩手大学教授。1966年生まれ。千葉大学教育学部卒業、千葉大学教育学研究科修了。博士（学校教育学兵庫教育大学）。千葉大学教育学部附属養護学校教諭、植草学園短期大学講師、岩手大学講師、同助教授、同准教授を経て現職。全日本特別支援教育研究連盟常任理事・「特別支援教育研究」編集長、日本発達障害学会評議員・「発達障害研究」常任編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 本物の生活を主体的に（知的障害教育が大切にする「本物の生活づくり」／知的障害教育の歴史から学ぶ学校生活づくり／「現実度」とは／「現実度」の高い生活をつくる／テーマのある生活／「できる状況づくり」／思いに寄り添う支援）／2 子どもが本気で取り組む授業づくり（「各教科等を合わせた指導」とは／「各教科等を合わせた指導」の授業づくり／「生活単元学習」展開のポイント／「作業学習」展開のポイント／「遊びの指導」展開のポイント／「日常生活の指導」展開のポイント）／3 教育目標「自立」を考える（教育目標「自立」と「主体性」「支援」／自立の実現をはかる学校生活） 知的障害教育における「各教科等を合わせた指導」（「領域・教科を合わせた指導」）の授業づくりについて、「本物の生活づくり」「現実度の高い生活」「できる状況づくり」などの視点から、分かりやすく解説！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 著者裕木晶子(著) 山国英彦(監修)出版社星和書店発売日2021年10月ISBN9784791110865ページ数156Pキーワードはつたつしようがいのこるーくんとおかあさん ハツタツシヨウガイノコルークントオカアサン ゆうき しようこ やまくに え ユウキ シヨウコ ヤマクニ エ BF52851E9784791110865内容紹介思春期の発達障害の子どもを、どう支援したらよいのか??。幼少期・小学生時代を描いた四コマ漫画『発達障害の子るーくんとお母さんのマンガ子育て日記』の続編。今作で... 1,760円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 bookfan 2号店 楽天市場店 | |
 | 宮口幸治 東洋館出版社グループワークカタ ケースケントウカイハンドブック ミヤグチコウジ 発行年月：2022年12月27日 予約締切日：2022年12月09日 ページ数：112p サイズ：単行本 ISBN：9784491049403 宮口幸治（ミヤグチコウジ） 立命館大学大学院人間科学研究科教授、（一社）日本COGーTR学会代表理事。医学博士、児童精神科医、臨床心理士。京都大学工学部卒業、建設コンサルタント会社勤務ののち、神戸大学医学部医学科卒業。大阪府立精神医療センター、法務省宮川医療少年院、交野女子学院医務課長などを経て2016年より立命館大学教授。困っている子どもたちを教育・医療・心理・福祉の観点で支援する「日本COGーTR学会」を主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 具体的ケースで流れをつかむ／第2章 グループワーク型ケース検討会の進め方／第3章 各ステップのポイント／第4章 検討会で使えるツール ケース会議をより活発で有意義にする。『ケーキの切れない非行少年たち』の著者がわかりやすく解説。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 著者石川道子(著) 三輪桃子(著)出版社中央法規出版発売日2023年10月ISBN9784805889565ページ数141Pキーワードはつたつでこぼこきつずがぐんとせいちよう ハツタツデコボコキツズガグントセイチヨウ いしかわ みちこ みわ ももこ イシカワ ミチコ ミワ モモコ9784805889565内容紹介発達凸凹キッズが人と上手にかかわりながら人生を歩むためには、幼児期の経験が大切！保育所、幼稚園、認定こども園等の集団生活において、できないことを責めたり、放っておいたりせず... 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 bookfan 2号店 楽天市場店 | |
 | 塩津裕康 クリエイツかもがわコドモ ト サクセン カイギ コアップ アプローチ ニュウモン シオズ,ヒロヤス 発行年月：2021年10月 予約締切日：2021年10月22日 ページ数：159p サイズ：単行本 ISBN：9784863423145 塩津裕康（シオズヒロヤス） 中部大学生命健康科学部作業療法学科助教。1985年三重県生まれ。2008年に作業療法士免許取得後、2015年に川崎医療福祉大学大学院医療技術学研究科にて博士（リハビリテーション学）を取得。2020年にInternational Cognitive Approaches Network（ICAN）から認定を受け、日本人初の認定COーOPセラピストとなった（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 COーOPストーリー（子どもが選んだ目標「○○したいからはじめよう！」／ダイナミック遂行分析「できない原因を考える！」 ほか）／2 COーOPの道具箱（COーOPの4つの目的／COーOPの7つの特徴）／3 COーOP Q＆A（COーOP開発の経緯は？／どんな子どもが対象なの？ ほか）／4 COーOPケーススタディ（自転車に乗れる1年生になりたい！／化粧ができる女性になりたい！ ほか）／5 COーOP作戦図鑑（カラダの位置づけ／実行への注意 ほか） 子ども中心の問題解決型アプローチ。大人が子どもに教えるのではなく、子どもが積極的に参加し、子どもの視点が尊重され、子どもの目標が最優先。日本初のCOーOPアプローチ入門書！子どもの「できた！」をかなえる。子どもが選んだ目標からはじまり子ども自身で解決法を発見し、スキルを身につけていくアプローチ。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 近藤直子（心理学） 全国障害者問題研究会出版部ハッタツ ノ メ オ ミツメテ コンドウ,ナオコ 発行年月：2009年04月 ページ数：158p サイズ：単行本 ISBN：9784881347041 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育... 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | インクルーシブ発想の教育シリーズ 青山新吾 岩瀬直樹 学事出版インクルーシブ キョウイク オ ツウジョウ ガッキュウ デ ジッセンスルッテ ト アオヤマ,シンゴ イワセ,ナオキ 発行年月：2019年01月 予約締切日：2018年12月26日 ページ数：150p サイズ：単行本 ISBN：9784761925178 青山新吾（アオヤマシンゴ） 1966年兵庫県生まれ。ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科准教授。岡山県内公立小学校教諭、岡山県教育庁指導課特別支援教育課指導主事を経て現職。臨床心理士、臨床発達心理士。著書多数 岩瀬直樹（イワセナオキ） 1970年北海道生まれ。一般財団法人軽井沢風越学園設立準備財団副理事長。埼玉県公立小学校教諭、東京学芸大学教職大学院准教授を経て、現職。全国の学校を参観するなかで、組織論、クラスづくり、授業改革の必要性を感じ、実践・研究をはじめる。学級経営論、学習者中心の教育を研究・実践している。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 インクルーシブ発想とはー岩瀬長樹実践が問いかけるもの（つなぐ、つながることの弱さ／「集団の中の個」という考え方／関係性と合理的配慮 ほか）／第2章 インクルーシブ教育をどう実践すればいいのかー（対談）青山新吾×岩瀬直樹（4月の最初に「教室リフォームプロジェクト」を行う理由／「作家の時間」で子どもたちをみる、「PA」で人間関係を混ぜる／コンテンツだけ取り入れても意味がない ほか）／第3章 インクルーシブ教育の実践って？（方法の前提になること（対談を経て）／方法の目的化／子どもをどんな存在としてみるか ほか） 私たちは違うからこそ、つながる。学級の子どもたちはそれぞれに違ったストーリーを生きていることを前提に、公立学校で実践されたインクルーシブ教育の最前線を振り返る！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,870円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 多文化共生・中途コーダの手話通訳論 宮澤典子 全国手話通訳問題研究会 クリエイツかもがわノリコーダ ハラン バンジヨウ ミヤザワ,ノリコ ゼンコク シュワ ツウヤク モンダイ ケンキュウカイ 発行年月：2016年02月 予約締切日：2025年01月31日 ページ数：153p サイズ：単行本 ISBN：9784863421783 宮澤典子（ミヤザワノリコ） 1960年、宮城県生まれ。ろうの両親のもとに生まれた聴者（コーダ）。大学進学後、手話を学ぶ。両親のろうあ協会の活動を手伝ううちに手話通訳活動へ。国立障害者リハ... 1,760円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 自閉スペクトラム症のみんなが輝くために シエナ・カステロン 浦谷計子 さくら舎ワタシハエーエスディージョシ シエナカステロン ウラタニカズコ 発行年月：2021年12月09日 予約締切日：2021年10月29日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784865813210 カステロン，シエナ（Castellon,Siena） 2002年、アイルランドに生まれる。ASDの当事者として、女子を支援する本がないことを知り、16歳のとき、みずから『わたしはASD女子ー自閉スペクトラム症のみんなが輝くために』を執筆。数学と物理でもずば抜けた成績を上げている。以後、国際的にASD啓発活動といじめ撲滅活動をおこなっている。また国連の持続可能な開発目標（SDGs）に取り組むヤングリーダーにも選出される。『わたしはASD女子ー自閉スペクトラム症のみんなが輝くために』はノーチラスブックアワード（社会正義や環境問題を訴えた優秀な本に贈られる）の銀賞を受賞。現在、ロンドンで両親と暮らしている 浦谷計子（ウラタニカズコ） 翻訳家。埼玉県に生まれる。立教大学文学部英米文学科を卒業。外資系企業勤務、海外居住経験を経てフリーランスの翻訳家に（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） わたしのこと／女子のASDは見えにくい／ASDを打ち明けるとき／自分らしく生きるって言うけれど／つきまとう感覚過敏とどうつきあえばいい？／身体ケアのアドバイス／ネガティブな感情になったとき／自分好みのファッションスタイル／友だちづきあいのポイント／恋愛のモヤモヤ／ジェンダーアイデンティティに対して／学校生活を悪夢にしないために／いじめの現実／合併症について知っておく／ソーシャルメディア、インターネットとのつき合い方 16歳の当事者が書いたサバイバルガイド！意地悪やいじめに遭う、変人扱いされるなど、生きづらさに心が悲鳴をあげている当事者へ！ 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,760円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 子ども理解と教育実践 猪狩恵美子 河合隆平 全国障害者問題研究会出版部テキスト シタイ フジユウ キョウイク イカリ,エミコ カワイ,リュウヘイ 発行年月：2014年05月 予約締切日：2024年12月17日 ページ数：226p サイズ：単行本 ISBN：9784881342459 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育... 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 「ともに学び、ともに生きる」豊中のインクルーシブ教育 橋本直樹 教育開発研究所コドモヲワケナイガッコウ ハシモトナオキ 発行年月：2025年03月19日 予約締切日：2024年12月09日 ページ数：232p サイズ：単行本 ISBN：9784865606034 橋本直樹（ハシモトナオキ） 大阪府豊中市立南桜塚小学校長。兵庫県尼崎市生まれ。小・中・高校時代を地元の公立学校で過ごし、中学2、3年のときに出会った先生にあこがれ、中学校教員を目指す。1984年龍谷大学文学部史学科国史学専攻を5年間で卒業後、豊中市立中学校3校で25年間勤める。2年目から、同和教育推進の中心メンバーとして、さまざまな人権課題と向き合い、地域で行われる識字学級にも参加する。その後、豊中市教育委員会人権教育企画課指導主事、小学校・夜間中学校教頭、小学校長を経て、2020年度から豊中市立南桜塚小学校長。この間、豊中市進路保障委員会・豊能地区進路保障協議会事務局員、豊中市在日外国人教育推進協議会長、豊中市人権教育研究協議会長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 南桜塚小学校の日々1（初日、自分の名前を点字で打つ／「そら、友だちやん」 ほか）／第2章 私が見てきた豊中の教育（安心して子どもとして生きることができた時代／ともに生きていた ほか）／第3章 南桜塚小学校の日々2（入学を望むすべての子どもを拒否しない／支援学級担任は「かかわりすぎない」 ほか）／第4章 地域で生きる（卒業後の進路／ゆっくりしておいで ほか）／第5章 すべての人の学びを保障するー夜間中学校（北摂でただ一つの夜間中学校／先生はええな ほか）／資料編 豊中の障害児教育の歴史 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,530円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | その理論と実際 清水貞夫 小松秀茂 学苑社トウゴウ ホイク シミズ,サダオ コマツ,ヒデシゲ 発行年月：1987年03月 ページ数：278p サイズ：単行本 ISBN：9784761487027 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育... 2,970円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 文部科学省 ジアース教育新社トクベツ シエン ガッコウ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ カイセツ チョウカク モンブ カガクショウ 発行年月：2020年03月 予約締切日：2020年04月07日 ページ数：322p サイズ：単行本 ISBN：9784863715271 第1編 総説（改訂の経緯及び基本方針／改訂の要点）／第2編 高等部学習指導要領解説（高等部学習指導要領総則等の解説）／付録（参考法令／特別支援学校高等部学習指導要領／高等学校学習指導要領における障害のある生徒などへの指導に関する規定） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 発達障害の子の子育て相談 明石洋子 本の種出版オモイヲソダテルジリツヲタスケル アカシ ヨウコ 発行年月：2017年10月23日 予約締切日：2017年10月22日 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784907582067 明石洋子（アカシヨウコ） 社会福祉法人あおぞら共生会副理事長、一般社団法人川崎市自閉症協会代表理事（川崎市自閉症児親の会会長）、NPOかわさき障がい者権利擁護センター理事長。そのほか、社会福祉法人やNPO法人等の理事・評議員、川崎市の障害者施策審議会委員等も務める。1946年埼玉県生まれ。九州大学薬学部卒業。製薬会社、医薬品卸会社等勤務を経て現職。薬剤師・社会福祉士。二児の母。長男徹之氏は知的障害のあるASD（自閉スペクトラム症）で川崎市職員。2008年に第4回ヘルシー・ソサエティ賞、2012年に厚生労働大臣賞を、また2017年に、徹之氏と共に第19回「糸賀一雄記念賞」を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 先輩、相談です。ありのままに地域で生きる（障害があるのに、実り多い人生をと願っていいのでしょうか／夫と子どもの祖父母が障害と認めず、受診に反対します／子どものためには自分の人生をあきらめるべき？／ご近所に迷惑をかけてばかり。いっそ家に閉じ込めてしまいたい… ほか）／先輩、相談です。思いとスキルを育てる（自分から人の輪に入ろうとはしないけど、人とかかわる心地よさを教えたい／せめて、何が欲しいのか言わせたい…／パニックは障害のせいで仕方ないのでしょうか／ほめて育てろとよくいわれますが、できないところばかり目につきます ほか） 知的遅れがあってこだわりが強くたって、元気に働く大人になれる！ASD（自閉スペクトラム症）で公務員の息子「てっちゃん」を育てた著者が、本人の思いを育て自己決定を尊重し、できることより幸せになることを目標にした子育てを伝授。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 湯汲英史／編著 小倉尚子／著 一松麻実子／著 藤野泰彦／著SUPPORT BOOK本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名かもがわ出版出版年月2011年08月サイズ109P 26cmISBNコード9784780304596教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等発達障害のある子どもと話す27のポイント わかりたい気持ちを高めるために SUPPORT BOOKハツタツ シヨウガイ ノ アル コドモ ト ハナス ニジユウナナ ノ ポイント ワカリタイ キモチ オ タカメル タ... 1,980円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ポプカル 楽天市場店 | |
 | 知的障害教育課程論 先崎正次郎 斎藤一雄 協同出版ソウゴウ ガクシュウ ノ ススメ センザキ,ショウジロウ サイトウ,カズオ 発行年月：2013年01月 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784319002528 先崎正次郎（センザキショウジロウ） 1922年福島県生まれ。現在、福島県福島市在住。埼玉大学名誉教授 齋藤一雄（サイトウカズオ） 1951年埼玉県生まれ。現在、新潟県上越市在住。上越教育大学学校教育研究科臨床・健康教育学系教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 人間形成の方向・側面・過程／第2章 特殊学級から養護学校へ、教育課程の変遷／第3章 キャリア・エデュケーション／第4章 教育課程の構造／第5章 学習指導要領と教育課程編成要領の変遷／第6章 知的障害児教育の教育課程／第7章 学校教育目標の設定／第8章 個別と集団による指導／第9章 5つの学習形態／第10章 総合的な学習の時間について／第11章 教育課程編成と評価／第12章 教育課程のバリアフリー 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,090円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | KABCー2を活用した社会生活の支援 藤田和弘 熊谷恵子 図書文化社シシュンキセイネンキヨウチョウショカツヨウガタシドウデコドモガカワルパートファイブ フジタカズヒロ クマガイケイコ 発行年月：2016年09月01日 予約締切日：2016年08月31日 ページ数：216p サイズ：全集・双書 ISBN：9784810056617 藤田和弘（フジタカズヒロ） 東京教育大学大学院教育研究科修士課程修了、同博士課程単位取得退学。東京教育大学教育学部助手、筑波大学心身障害講師、助教授... 3,080円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 佐藤 曉 世界文化社エカード ハルノギョウジ サトウ サトル 発行年月：2021年03月09日 予約締切日：2021年01月22日 ページ数：0p サイズ：単行本 ISBN：9784418217090 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 川村 仁 幻冬舎ハッタツショウガイノコドモノデキルヲフヤスエービーエーメソッド カワムラ ジン 発行年月：2023年07月21日 予約締切日：2023年07月19日 ページ数：196p サイズ：単行本 ISBN：9784344947009 川村仁（カワムラジン） 1974年埼玉県生まれ。國學院大学文学部中退。その後、飲食店の店長を経て、2008年、オークニ商事株式会社を共同設立。飲食店向け経営コンサル事業を開始し、新規店舗の立ち上げや経営不振に陥った店舗の立て直しを手掛けた。2011年より福祉事業をスタートし、3月にはストレス解消型デイサービス「笑楽」を、8月にはデイサービス「桜花乃郷」を開所する。いいものをできるだけ早く広めたいという思いからFC展開し、3年で15拠点に拡大させた。2015年には児童発達支援・放課後等デイサービス「こぱんはうすさくら」を開所し、全国にFC展開する。こぱんはうすさくらを運営するうえで、集団よりも個別セラピーが優先される子どものサポートに課題を感じるようになり、2019年に児童発達支援「てらぴぁぽけっと」を開所。個人に合ったプログラムを組めるマンツーマン体制を整え、2022年には60教室に達している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 集団行動を求める学校、病名でカテゴライズする医師 社会の“ものさし”に苦しめられる発達障害の子どもたち／第2章 「どんなときに」「何をしたら」「どうなった」に着目する 子どもの行動にアプローチするABAの基礎知識／第3章 「できる」ことから始めて子どもの成功体験を増やしていく 子どもの発達を促すABAの初めの一歩／第4章 個別療育から始めて集団行動ができるようになるまでのロードマップ ABAメソッドを段階的に活用して「できる」が増えた子どもたち／第5章 子ども一人ひとりが小さな「できた」を積み重ねれば ハンディキャップがあっても社会で必ず活躍できるようになる 子どもの行動がみるみる変わる！児童発達支援教室を60教室運営する著者が教えるABAメソッドとは。要求、回避、注目、自己刺激ー子どもの問題行動を4つに分類して一人ひとりに合ったアプローチをしていけば発達障害の子どもの「できる」は必ず増えていく！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,760円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 大塚玲 萌文書林インクルーシブキョウイクジダイノキョウインヲメザスタメノトクベツシエンキョウイクニュウモン オオツカアキラ 発行年月：2019年02月01日 予約締切日：2019年01月31日 ページ数：248p サイズ：単行本 ISBN：9784893473271 大塚玲（オオツカアキラ） 静岡大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部 特別支援教育の制度と現状（特別支援教育の理念と制度／小・中学校における特別支援教育の仕組み／特別支援学級や通級に... 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 甲本卓司 TOSS岡山サークルMAK 明治図書出版トクベツ シエン コーディネーター ニ ヒツヨウナ キホン スキル ショウジテン コウモト,タクジ トス オカヤマ サークル マック 発行年月：2008年09月 ページ数：135p サイズ：単行本 ISBN：9784180307197 甲本卓司（コウモトタクシ） TOSS岡山サークルMAK代表、『ジュニア・ボランティア教育＆総合的な学習』誌編集長、岡山県久米郡久米南町立弓削小学校勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 特別支援を要する子の障害別特性と、効果のある指導（ADHDの子の特性と、効果のある指導／アスペルガー症候群の子の特性と、効果のある指導 ほか）／第2章 特別支援を要する子への有効な指導法QA 学習指導編（授業中、後ろで遊んでしまう子がいます。どのようにしたらいいですか／字がていねいに書けない子がいます。どのように指導しますか？ ほか）／第3章 特別支援を要する子への有効な指導法QA 生活指導編（休み時間になるといつも教師のそばに来て、ひっつく子がいます。／ADHDの子に、リタリンを飲ませることになりました。どのようなことに配慮すると良いでしょうか？ ほか）／第4章 特別支援を要する子への、各教科、領域での有効な指導（国語での有効な指導は何ですか？／算数での有効な指導は何ですか？ ほか） あなたが、特別支援教育のコーディネーターになったら、何をどうする？おさえておかなければならない問題をQAの形でわかりやすく解説。「こう聞かれたら、こう答えよう」という的確なアドバイスができるヒント集。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,046円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 全国特別支援学校知的障害教育校長会【編著】販売会社/発売会社：東洋館出版社発売年月日：2010/06/07JAN：9784491025506... 220円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | 著者内山登紀夫(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2015年03月ISBN9784623071913ページ数101Pキーワードとくべつしえんきよういくがわかるほん2 トクベツシエンキヨウイクガワカルホン2 うちやま ときお かわかみ や ウチヤマ トキオ カワカミ ヤ BF27589E9784623071913内容紹介つまずきのある子を含めた学級づくり、より多くの子がわかる授業のために！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次授業への集中が続かず違うことをする/不注意なまちがいが多い/音読がうまくできない/説明文を読み理解するのがむずかしい/中心人物の気持ちの変化の読み取りが苦手/文字を覚えられない、形がととのわない/漢字が書けない、まちがいが多い/作文が苦手で書くのをいやがる/繰り上がり、繰り下がりの計算ができない/割り算ができない/文章題になるとわからない/図形の問題がわからない/不器用なため学習が進みにくい/体育の時間が嫌い 2,750円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 bookfan 1号店 楽天市場店 | |
 | ここからはじめよう、幼稚園の特別支援教育 星山 麻木 武蔵野幼稚園 河出書房新社ゾウホシンパンキニナルコモミンナイキイキホイク ホシヤマ アサギ ムサシノヨウチエン 発行年月：2019年10月16日 予約締切日：2019年10月15日 ページ数：104p サイズ：単行本 ISBN：9784309249285 星山麻木（ホシヤマアサギ） 明星大学教育学部教育学科教授。保健学博士。一般社団法人星と虹色なこどもたち設立。一般社団法人こども家族早期発達支援学会会長。日本音楽療法学会認定音楽療法士。... 1,870円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | ADHDの正しい理解と適切な対応のために 子育てと健康シリーズ 太田昌孝（精神医学） 大月書店タドウショウ ノ コドモタチ オオタ,マサタカ 発行年月：2000年05月 ページ数：93p サイズ：全集・双書 ISBN：9784272403134 多動症とは何か（ADHDとはどういう意味か／多動と多動症／多動症の歴史 ほか）／2 多動症の診断・評価と原因（多動症のレッテルをはるだけでは不十分／親との信頼関係を築きながら／行動を観察し、評価する ほか）／3 多動症の子どもへの働きかけ（パターン化されたマニュアルはない／多動症の治療教育／自閉症と多動症の働きかけの違い ほか） 誤解と混乱を正す待望の解説書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,430円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 著者竹田契一(監修) 村井敏宏(著)出版社明治図書出版発売日2011年08月ISBN9784180896127ページ数118Pキーワードつうじようのがつきゆうでやさしいまなびしえん ツウジヨウノガツキユウデヤサシイマナビシエン たけだ けいいち むらい とし タケダ ケイイチ ムライ トシ9784180896127... 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 bookfan 2号店 楽天市場店 |
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