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 | 今さら聞けないタブレットPC入門 金森克浩 新谷洋介 ジアース教育新社ケッテイバン トクベツ シエン キョウイク ノ タメノ タブレット カツヨウ カナモリ,カツヒロ アラヤ,ヨウスケ 発行年月：2016年08月 予約締切日：2024年12月19日 ページ数：173p サイズ：単行本 ISBN：9784863713710 第1章 概論・解説（いまなぜタブレットPCか？／タブレットPC活用の最新情報）／第2章 実践・解説（iOSの基本操作／Windows・Androidの基本操作／iOSのアクセシビリティ機能／Windows・Androidのアクセシビリティ機能／特別支援教育で使えるアプリ（iOC）／特別支援教育で使えるアプリ（Windows）／特別支援教育で使えるアプリ（Android））／第3章 実践事例（視覚支援のためのiPad活用／操作支援のためのタブレットPC活用事例／認知発達支援のためのiPad活用）／第4章 教材製作ソフトの紹介と活用 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,310円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス ![決定版！特別支援教育のためのタブレット活用 今さら聞けないタブレットPC入門 [ 金森克浩 ]](http://www.raku360.com/images/syosai_botton.gif) | |
 | 北道子(編者),河内美恵(編者),藤井和子(編者),上林靖子販売会社/発売会社：中央法規出版発売年月日：2009/04/10JAN：9784805831656... 1,936円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | 著者：品川 裕香, 高山 惠子出版社：小学館サイズ：単行本ISBN-10：4098400723ISBN-13：9784098400720■こちらの商品もオススメです ● ADHDこれで子どもが変わる / 司馬 理英子 / 主婦の友社 [単行本（ソフトカバー）] ● 集中できない子どもたち / 榊原 洋一 / 小学館 [単行本] ● 発達心理学の基礎（1） / 平山 諭, 鈴木 隆男 / ミネルヴァ書房 [単行本] ● 外見から心理分析ができる本（「男と女」篇） / 齊藤 勇 / 三笠書房 [文庫] ● 新保育所保育指針サポートブック / 保育総合研究会 / 世界文化社 [大型本] ● 私の好きなベストスタイルBOOK / 宝島社 [ムック] ● 落ち着きのない子どもたち / 石崎 朝世 / 鈴木出版 [単行本] ● 気になる子がぐんぐん伸びる授業 / 品川 裕香, 高山 惠子 / 小学館 [単行本] ● 心の保育を考えるcase 67 / ラポム編集部 / 学研プラス [単行本] ● 家族のADHD・大人のADHDお母さんセラピー / 司馬 理英子 / 主婦の友社 [単行本] ● 手のつけられない子それはADHDのせいだった / メアリー ファウラー, Mary Fowler, 沢木 昇 / 扶桑社 [単行本] ● LD（学習障害）とADHD（エーディーエイチディー）（注意欠陥多動性障害） / 上野 一彦 / 講談社 [新書] ● 「ADHD」の子どもと生きる教室 / 大和久 勝 / 新日本出版社 [単行本] ● 発達と障害を考える本（1） / 諏訪 利明, 安倍 陽子 / ミネルヴァ書房 [大型本] ● ありのままの子育て / 明石 洋子 / ぶどう社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。 439円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 もったいない本舗 楽天市場店 | |
 | ◆誰もが読書を楽しめるように…◆ 「LL」とは、スウェーデン語の「LättLäst」（英語ではeasy to read）の略です。つまり「LLブック」とは、誰もが読書を楽しめるように工夫してつくられた、「やさしく読みやすい本」のことを指します。日本語が得意ではない方や、知的障がいのある方をはじめとした一般的な情報提供では理解が難しいさまざまな方にとっても読みやすいように作られています。 ●メール便についてのご注意事項●?必ずお読みください? ★こちらの商品は2冊までならメール便... 2,420円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックカバージェイピー楽天市場店 | |
 | 適切な学習指導は正確なアセスメントから 学研のヒューマンケアブックス 熊谷恵子 山本ゆう Gakkenサンスウショウガイスクリーニングケンサ クマガイ ケイコ ヤマモト ユウ 発行年月：2023年01月13日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784058019733 付属資料／別冊 熊谷恵子（クマガイケイコ） 筑波大学人間系教授。博士（教育学）。東京出身。九州大学理学部化学科卒業、理系の仕事を経て、筑波大学大学院修士課程教育研究科障害児教育専攻修了、筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科単位取得退学、その後、筑波大学助手、講師、助教授、准教授を経て現職。言語聴覚士、臨床心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。発達障害のある人の支援に関わる研究を専門としている 山本ゆう（ヤマモトユウ） 松本大学教育学部学校教育学科専任講師。筑波大学大学院人間総合科学研究科障害科学専攻博士後期課程在籍。修士（特別支援教育学）（筑波大学）、修士（教育学）（兵庫教育大学）。臨床発達心理士公認心理師。小学校教員経験、医療機関や教育委員会での心理士としての職歴を経て、現在に至る。発達障害のある子どもの臨床に携わりながら研究を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 算数障害スクリーニング検査概説（算数障害スクリーニング検査の背景）／第2章 算数障害スクリーニング検査用紙と検査の進め方（就学前検査の進め方／就学後検査の進め方）／第3章 記録用紙・評価表の記入方法（検査項目と検査用紙番号リスト／評価表の記入方法“就学前” ほか）／第4章 支援の方向性について知る・知らせる（支援の方向性について知る・知らせる／就学前の支援 ほか） すぐに算数障害の検査を実施できて算数のつまずきにつながる要因をつかめる。幼児用、小学生用の検査用紙と記録用紙つき。就学前に算数のつまずきの可能性に気づき、算数の基礎となる力を特性に合わせて育てよう。クラスみんなで、または個別で詳しく検査し、つまずきの傾向をつかんで学習支援に生かそう。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,860円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 大塚特別支援学校の実践からうまれた 作り方・活用法 佐藤義竹 合同出版イマスグツカエルトクベツシエンアイデアキョウザイゴジュウ サトウヨシタケ 発行年月：2020年09月28日 予約締切日：2020年09月27日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784772614092 佐藤義竹（サトウヨシタケ） 福島大学教育学部卒業後、筑波大学大学院修士課程修了。福島県立特別支援学校に5年間勤務の後、筑波大学附属大塚特別支援学校中学部担任を経て、地域支援部に所属。東京都文京区教育センター専門... 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 上野一彦(著者)販売会社/発売会社：講談社/ 発売年月日：2003/05/22JAN：9784062721967 110円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | 「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業実践 全国特別支援学校知的障害教育校長会 東洋館出版社チテキショウガイトクベツシエンガッコウニオケルフカイマナビヘノアプローチ ゼンコクトクベツシエンガッコウチテキショウガイキョウイクコウチョウカイ 発行年月：2019年01月11日 予約締切日：2019年01月10日 ページ数：112p サイズ：単行本 ISBN：9784491036120 第1章 理論編（特別支援学校小学部・中学部学習指導要領改訂の要点／特別支援学校学習指導要領における「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善／「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善を促すためのカリキュラム・マネジメントーショートスパン、ミドルスパン、ロングスパンで連動する歯車をイメージして／特別支援学校学習指導要領に基づく学級経営の在り方）／第2章 実践編（小学部（国語 伝え合うことの楽しさを知ろう！ーおすし屋さんを開店しよう／国語・算数 「主体的・対話的で深い学び」の視点を取り入れた数の概念の理解を促す学習ー買い物に行こう！○○は何個？合わせていくつ？ ほか）／中学部（社会 私たちの町・「大月市」を見てみよう、くわしく知ろうー出かけてみよう、作ってみよう、わたしたちの「大月市」／数学 みんなで長さを予想して、実際に測って確かめようー身近なものをはかってみよう長さ ほか）／高島部（国語 協同学習によるコミュニケーション能力の向上を目指した授業づくりーグループディスカッション／数学 三角形の性質を活用して、高さを求めようー図形の特徴と性質 ほか）） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | かなしろにゃんこ。【著】販売会社/発売会社：講談社発売年月日：2012/09/29JAN：9784062597081... 220円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者諏訪利明(編) 安倍陽子(編)出版社ミネルヴァ書房発売日2009年03月ISBN9784623053650ページ数101Pキーワードとくべつしえんきよういくおすすめるほん1 トクベツシエンキヨウイクオススメルホン1 うちやま ときお すわ としあ ウチヤマ トキオ スワ トシア BF27831E9784623053650内容紹介幼稚園・保育園において発達障害が疑われる子どもたちのケースを取り上げており、知的障害を伴わない自閉症（高機能自閉症、アスペルガー症候群など）、ADHD（注意欠如・多動性障害）などへの支援を中心としています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次かんしゃくを起こす/ほかの子をたたく、ける/勝手に外へ行く/行事参加をいやがる/ほかの子と遊べない/偏食が強い/音に敏感で耳ふさぎをする/登園をしぶる/おしゃべりが止まらない/勝ちにこだわる/鬼ごっこなど遊びのルールが守れない/興奮しやすい/切り上げられない/お絵かきや製作をしない 2,750円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 bookfan 2号店 楽天市場店 | |
 | ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者川上康則(監修)出版社ナツメ社発売日2015年05月ISBN9784816358319ページ数143Pキーワードはつたつのきになるこの ハツタツノキニナルコノ かわかみ やすのり カワカミ ヤスノリ9784816358319内容紹介「落ち着きがない」「運動が苦手」など発達の“つまずきの原因”を正しく理解。学校の教室や校庭、家庭でできる身近なものを使った楽しいあそびが満載！「触覚」「平衡感覚」「固有感... 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 bookfan 2号店 楽天市場店 | |
 | 山下 公司 明治図書出版ショウガッコウツウキュウシドウキョウシツタントウノシゴトスキル ヤマシタコオジ 発行年月：2024年03月25日 予約締切日：2024年03月24日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784183218377 山下公司（ヤマシタコオジ） 北海道教育大学札幌校特別支援教育専攻准教授。北海道内小中学校特別支援学級担任を経て、発達障がい等に対応する通級指導教室「まなびの教室」を14年間担当。特別支援教育士スーパーバイザー。公認心理師。臨床発達心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 小学校 通級指導教室担当の仕事を100倍楽しむポイント（子どもには大好き光線を浴びせる／在籍学級に出向いて、まわりの子どもとも連携する／保護者にはとにかく安心感をもってもらう／誇れるくらい特別支援教育のプロになる）／第2章 小学校 通級指導教室担当の仕事を100倍楽しむスキル60（子どもの心をつかむ／子どもを見取る／指導計画を立てる／指導を行う／校内支援体制を整える／保護者・在学校・他機関とつながる／通級を卒業してもらう／担当者として力量をあげる） どんなに困難を抱えている子どもであっても、通級指導教室に来て、最後は保護者もいっしょに笑顔で帰っていく。そんなことができる通級指導教室ってとても面白いし、最高だと思いませんか。本書では、そんな教室を目指し、通級指導教室担当として私が感じたことや大事にしたいことを60のスキルとして紹介しています。通級指導教室では、子どもの実態によっても取り組むことが大きく異なりますし、地域や学校の実態でもその役割は大きく異なります。あくまで一例として、私が意識していた心構えを挙げています。本書をお読みになった先生方が自分なりにアレンジして、新しいスキルとして心構えを身に付けてくだされば幸いです。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,090円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 平山淳子(著者)販売会社/発売会社：カナリア書房/カナリア書房発売年月日：2007/06/23JAN：9784778200480... 110円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | 「きんぎょモデル」を用いた実践の組み立て 関西発達臨床研究所 高橋 浩 学苑社ヒニンチノウリョクヲソダテルハッタツシエンノススメカタ カンサイハッタツリンショウケンキュウジョ タカハシ ヒロシ 発行年月：2024年07月12日 予約締切日：2024年07月11日 ページ数：130p サイズ：単行本 ISBN：9784761408558 高橋浩（タカハシヒロシ） 大阪教育大学教育学部卒業、関西発達臨床研究所所長 山田史（ヤマダアヤ） 武庫川女子大学文学部卒業、児童発達支援・放課後等デイサービスくるむ管理者 天岸愛子（アマギシアイコ） 武庫川女子大学文学部卒業、小児訪問看護療育アドバイザー、大学非常勤講師 若江ひなた（ワカエヒナタ） 帝塚山大学大学院尋問科学研究科修士課程修了、音楽療法室にこにこkids主宰、音楽療法士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 認知能力と非認知能力／第2章 基盤としての「心の安定」／第3章 「きんぎょモデル」の成り立ちと構成／第4章 各項目の内容（実際場面での進め方）／第5章 実践現場に合わせた「きんぎょモデル」の活用／第6章 実践現場からの報告 子どもの成長・発達につながる非認知能力を育てるための「きんぎょモデル」を紹介。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,090円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | いるかどり 明治図書出版トクベツシエンガッキュウノキョウシツカンキョウアンドアイテム コドモノデキタガフエルアイデアシュウ フルカラー イルカドリ 発行年月：2025年03月01日 予約締切日：2025年02月28日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784181471446 新学期スタート（1年間が楽しみになる 入学・進級メッセージ／自分のペースで学校生活を送る ベストな座席配置 ほか）／教室レイアウト（興味関心を広げる 廊下掲示／安心感のある居場所をつくる ... 2,310円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 喜楽研の支援教育シリーズ 原田善造 喜楽研ユックリ テイネイ ニ マナビタイ コ ノ タメノ ドッカイ ワーク ハラダ,ゼンゾウ 発行年月：2018年06月 予約締切日：2018年05月22日 ページ数：127p サイズ：単行本 ISBN：9784862772428 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,640円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | イトケン太ロウ 小貫悟 東洋館出版社コドモノココロガカルクナルソーシャルスキルモンスター イトケンタロウ コヌキ サトル 発行年月：2022年08月03日 予約締切日：2022年08月02日 ページ数：140p サイズ：単行本 ISBN：9784491049939 付属資料：CDーROM 小貫悟（コヌキサトル） 明星大学教授。1991年、早稲田大学人間科学部人間基礎科学科卒業。1999年、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。博士（教育学）、臨床心理士 イトケン太ロウ（イトケンタロウ） 伊藤健太郎。中野区立令和小学校主任教諭。中央大学法学部法律学科卒業。東京都教育委員会開発研究員・教育研究員、治療教育士、日本LD学会員、特別支援教育士。異業種間交流を軸に自らの使命を追究する自己啓発サークル「I．D．HYBRID BRAINS」を主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 実践編（ソーシャルスキルモンスター（SSM）とは？／SSMの心理学的背景理論「問題の外在化」／SSMの使い方／こんな風に使えます！SSMの活用アイデア／活用の前に）／モンスター編（モンスター図鑑／モンスターの使い方／CDーROMを使用するに当たって／ソーシャルスキルモンスター） モンスター（問題行動）を攻略しながら学ぶ。ソーシャルスキルトレーニング。新モンスター50体。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | ダウン症と生きる 丹羽淑子 人間と歴史社アナタタチ ワ キボウ デ アル ニワ,ヨシコ 発行年月：2004年11月 ページ数：440p サイズ：単行本 ISBN：9784890071531 丹羽淑子（ニワヨシコ） 1913年広島県福山市に生まれる。1933年広島女学院専門学校英文科卒業。1952年アメリカGeorge Peabody College for Teachers卒業、BA（英語・英米文学）、MA（心理学）。1957年日本大学大学院文学研究科博士課程修了。1970年文学博士。1973年コロラ... 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者氏間和仁(編著) 永井伸幸(編著) 苅田知則(編著)出版社建帛社発売日2022年11月ISBN9784767921235ページ数261Pキーワードみえのこんなんえのたいおうしかくしようがい ミエノコンナンエノタイオウシカクシヨウガイ うじま かずひと ながい のぶ ウジマ カズヒト ナガイ ノブ9784767921235内容紹介教育における見る機能の意味を理解する。ものを見る仕組み，眼疾患及び心理学的知識を学び，見ることの困難さを改善・克服する支援を習得する。就学前・卒後支援と家庭及び医療機関との連携についても解説。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 視覚障害教育の概要（教育における見る機能の意味/見ることの困難さとは ほか）/第2章 心理・生理・病理（医学的基礎知識（生理・病理）/心理学的基礎知識（視力・視機能評価）と指導への応用 ほか）/第3章 教育課程・指導法（教育課程の特徴/視覚特別支援学校 ほか）/第4章 生涯発達支援（就学前の発達支援/卒業後の発達・社会生活支援） 3,520円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 bookfan 1号店 楽天市場店 | |
 | 障害のある子のための野外活動のすすめ 藤澤勝好 横山正幸 学文社イキイキ キャンプ ノ コドモタチ フジサワ,カツヨシ ヨコヤマ,マサユキ 発行年月：2005年03月 ページ数：186p サイズ：単行本 ISBN：9784762013935 横山正幸（ヨコヤママサユキ） 1941年樺太豊原市に生まれ、北海道札幌市および旭川市で育つ。1968年広島大学大学院修士課程修了（教育心理学専攻）。福岡教育大学学校教育講座（心理学系）教授。専門は発達心理学、応用発達心理学。本務外の... 1,760円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 障害が重い子どもの能動的な学習を促進する学習内容と学習環境の設定 樋口和彦 ジアース教育新社ジュウドチョウフクショウガイジノガクシュウトハ ヒグチカズヒコ 発行年月：2024年03月07日 予約締切日：2024年03月06日 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784863716773 樋口和彦（ヒグチカズヒコ） 広島修道大学人文学部教授。公認心理師、臨床発達心理士スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザー、ガイダンスカウンセラースーパーバイザー。横浜市立学校教諭（小学校・特別支援学校）を経験後、島根大学教育学部を経て、現所属。主たる専門は、文化心理学、生態心理学、発達心理学、障害児心理学（発達障害児、肢体不自由児、重度・重複障害児の支援）。バーカー（生態心理学）、トマセロ（文化心理学）の理論を活かして障害を有する子ども達の学習を検討している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 総論 重度・重複障害児の能動的な学習を促進する学習内容と学習環境の設定／第1章 重度・重複障害児の学習ー能動的な学習を促進するための理論ー（生態心理学と重度・重複障害児の行動セッティング／重度・重複障害児の内発的動機付けを促すための環境／重度・重複障害児の初期学習理論／重度・重複障害児の教育課程と学び／重度・重複障害児の学習を振り返る）／第2章 実践例（重度・重複障害児が在籍する幼児クラスにおける能動的参加を促すための取り組みー朝のおあつまり（朝の会）における実践例／子どもと教師の役割、活動空間を意識した朝の会／子どもの評価観を意識した学習環境の設定ー行動セッティングの視点からの検討） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | ※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者鈴木慶太(監修) 飯島さなえ(監修) TEENS執筆チーム(編著)出版社合同出版発売日2017年07月ISBN9784772613125ページ数262Pキーワードはつたつしようがいのこのための ハツタツシヨウガイノコノタメノ すずき けいた いいじま さな スズキ ケイタ イイジマ サナ9784772613125内容紹介発達障害の子どもたちに就労支援を行なっている著者がす... 2,750円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 bookfan 2号店 楽天市場店 | |
 | 小川英彦 黎明書房キニナル ヨウジ ノ ホイク ト アソビ セイカツズクリ オガワ,ヒデヒコ 発行年月：2011年04月 ページ数：102p サイズ：全集・双書 ISBN：9784654016716 理論編（保育所保育指針・幼稚園教育要領と気になる幼児の保育論／気になる幼児の発達を促す保育方法論／気になる幼児の発達を支える家族、地域支援ー保護者の苦労に寄り添って）／実践編（基本的生活習慣づくりをしよう／音楽遊びをしよう／造形遊びをしよう／からだづくりをしよう）／トピックス（気になる幼児のルールの理解とクラスづくり／幼保小連携の取り組みー個別の支援計画と就学保障） 新しい保育所保育指針と幼稚園教育要領に基づく、障害のある幼児の基本的な生活習慣づくり、遊びを通した表現活動・からだづくりの実践を収録。家族への支援や幼保小の連携等の取り組みも紹介。幼稚園・保育所、特別支援学校幼稚部対象。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 著者：東田 直樹出版社：エスコアール出版部サイズ：ハードカバーISBN-10：4900851590ISBN-13：9784900851597■こちらの商品もオススメです ● 僕の死に方 エンディングダイアリー500日 / 金子 哲雄 / 小学館 [単行本] ● 跳びはねる思考 / 東田直樹 / イースト・プレス [単行本（ソフトカバー）] ● 僕の妻はエイリアン / 泉 流星 / 新潮社 [文庫] ● 自閉症の僕が跳びはねる理由 / 東田 直樹 / KADOKAWA [文庫] ● 発達障害のピアニス... 334円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 もったいない本舗 楽天市場店 | |
 | 榊原洋一【著】販売会社/発売会社：ナツメ社発売年月日：2008/08/18JAN：9784816345579 605円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | 進化の過程をたどる発達の近道 栗本啓司 花風社ニンゲン ノウ ノ ネッコ オ ソダテル クリモト,ケイジ 発行年月：2017年04月 予約締切日：2025年01月31日 ページ数：181p サイズ：単行本 ISBN：9784907725990 栗本啓司（クリモトケイジ） 1971年神奈川県生まれ。順天堂大学体育学部体育学科卒（現スポーツ健康科学部）。中学校・高等学校教諭一種免許（保健体育）取得。大学卒業後、障害児の体操教室などにかかわり、現在神奈川県小田原市にて「からだ指導室あんじん」を主宰する傍ら、障害児・者施設などで指導にあたる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部 なぜ進化の過程をたどることが人間脳を育てるのか？（なぜ進化と発達の過程をたどる身体育てが必要なのか／進化と発達の過程をたどる身体育てが必要な四つの理由／進化と発達の過程をたどる身体育て・第一の目標ー「やりたいことができる身体」を育てるため「動きの発達段階」を見極める。／進化と発達の過程をたどる身体育て・第二の目標ー進化や発達の動きをたどることで、しっかりと使い切れる身体、充分に弛められる身体を育てる。これが「やりたいことができる身体」につながっていく。／進化と発達の過程をたどる身体育て・第三の目標ー中枢神経を育て、意識運動（大脳皮質の働き）と無意識運動（原始反射等）の連携を促す。／進化と発達の過程をたどる身体育て・第四の目標ー集団指導に役立て、社会生活へつなげる。）／第2部 目指せ人間脳ー実践編（進化の過程のどこからが人間か？／呼吸の問題／胎児のお仕事／首座り／寝返り／ずりばい 両生類・爬虫類の動き／はいはいお座り／つかまり立ち霊長類の動き／二足歩行から社会生活へー社会生活にエネルギーを回せる身体育て） 発達障害は、心の障害ではなく、神経発達の障害。…ならば神経を育て直すため進化と発達のプロセスをたどるのが、発達の近道。心身に負担がかからない誰でも無理なく取り組める発達援助法。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | シリーズ現代の教職 冨永光昭 平賀健太郎 ミネルヴァ書房トクベツ シエン キョウイク ノ ゲンジョウ カダイ ミライ トミナガ,ミツアキ ヒラガ,ケンタロウ 発行年月：2009年05月 ページ数：331p サイズ：全集・双書 ISBN：9784623054701 冨永光昭（トミナガミツアキ） 大阪教育大学 平賀健太郎（ヒラガケンタロウ） 大阪教育大学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序論 特別支援教育・特別ニーズ教育とは何かーその全体的課題と展望／第1部 特別支... 3,080円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 658. 【中古】 ぼくのこともっとわかって！アスペルガー症候群 小・中学校の事例と医師からの解説 健康双書全養サシリーズ／白川緑(著者),堀川いづみ(著者),本田二郎(著者),全国養護教諭サークル協議会 白川緑(著者),堀川いづみ(著者),本田二郎(著者),全国養護教諭サークル協議会販売会社/発売会社：農山漁村文化協会/ 発売年月日：2003/08/05JAN：9784540031700 220円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | 発達特性を踏まえた保育のコツ 福岡 寿 中央法規出版キニナルコガイキルクラスヅクリ フクオカ ヒサシ 発行年月：2019年03月14日 予約締切日：2019年03月13日 サイズ：単行本 ISBN：9784805858479 福岡寿（フクオカヒサシ） 昭和56年東京大学文学部卒。同年長野県内中学校教師。昭和60年知的障害者更生施設長峯学園指導員。平成2年地域療育拠点施設事業コーディネーター。平成10年社会福祉法人高水福祉会常務理事。北信圏域障害者生活支援センター所長。平成15年長野県社会部障害福祉課障害者自立支援課専門員兼務。平成27年法人参与。現在、日本相談支援専門員協会顧問（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 すべての子どもが気になる子にみえてくる「壊れていくクラス」／第2章 クラスづくりのために必要な保育士のかかわり／第3章 真剣に、夢中で取り組める活動を組んでいく／第4章 発達特性のある子を巻き込むために必要な配慮／第5章 主活動保育士と加配保育士の連携でクラスづくりを強固にする／Q＆A 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,760円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 多様な子どもたちを受け入れるための心得 若月 芳浩 中央法規出版インクルーシブナホイクドウニュウノススメ ワカツキ ヨシヒロ 発行年月：2022年04月18日 予約締切日：2022年04月17日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784805884621 若月芳浩（ワカツキヨシヒロ） 玉川大学教育学部乳幼児発達学科教授・同大学院研究科長、学校法人育愛学園理事長・四季の森幼稚園園長。2003（平成15）年、旧香蘭幼稚園園長に就任。聖ヶ丘教育福祉専門学校、和泉短期大学非常勤講師等を経て、現... 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス |
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