|
|
22862件取得済み(全100ページ)
前へ | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 次へ |
 |
 | 鹿野佐代子 前野彩 翔泳社キョウ カラ デキル ショウガイ ノ アル コ ノ オカネ トレーニング シカノ,サヨコ マエノ,アヤ 発行年月：2016年07月19日 ページ数：173p サイズ：単行本 ISBN：9784798146188 鹿野佐代子（シカノサヨコ） 大阪府障害者福祉事業団に勤め、30年のキャリアの中で入所施設、生活支援、就労支援、余暇活動支援など経験を積む。結婚支援をきっかけに「性教育」を学び、育児支援や日々の業務から「金銭支援」の重要性に気づき、FP資格を取得。現在は多機能型福祉施設に勤務しながら、社会福祉法人大阪手をつなぐ育成会社会政策研究員として活動。知的障がいのある人への金銭教育支援や、その家族に対して「親亡き後」の対策などFP知識を活かした講演活動を行う 前野彩（マエノアヤ） 元学校の保健室の先生という異色のFP。自らの住宅購入や加入保険会社破綻の経験から、「お金に無知では自分の身を守れない」とFPに転身。家計の数字だけでなく、「気持ち」を大事にしたアドバイスに定評があり、毎年300件を超える子育て家庭の家計相談を受けている。講演会や企業研修は年間100件以上にのぼり、テレビや雑誌などのメディアでも活躍中。中学・高校のマネー教育講師や大阪成蹊大学の非常勤講師も務める。株式会社Cras代表取締役、FPオフィスwill代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 自分でお金を管理して可能性を広げよう（親が心配なのは、子どもの将来の「お金、住まい、暮らし」／知的障がいのある人の金銭感覚／知的障がいの特徴を知って能力を伸ばそう／貯金推移のグラフ化で当事者にも家計がわかる）／第2章 お金の基本が身につくトレーニング（お金について知っておきたいこと／お金の“見える化”で計画性を身につけよう／お金を貯める練習をしよう！）／第3章 日常生活に役立つトレーニング（お金を賢く使うトレーニング／「袋分け」を覚えてお金を計画的に使おう／お金のトラブルを防ぐ教育／障がい者の学校卒業後の進路）／第4章 親もお金と上手につきあおう（お金の不安はどこから来るの？／楽して続ける家計管理のコツ／親も頑張る！家計の大改造／親の老後の生活は大丈夫？／親が亡くなった後の子の生活は？） 小学生から成人まで、いつ始めても大丈夫！“親が亡くなった後”のためにお金の準備＆子どもの金銭管理教育！お金の“見える化”“使える化”が自立への第一歩。知的障がいをともなうダウン症・自閉症・発達障がいの方にも。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,870円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス ![今日からできる！障がいのある子のお金トレーニング [ 鹿野佐代子 ]](http://www.raku360.com/images/syosai_botton.gif) | |
 | ドロシーバトラー【著】，百々佑利子【訳】販売会社/発売会社：のら社/地方小出版流通センター発売年月日：1984/05/01JAN：9784931129016... 1,089円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | コミュニケーションメモ帳の使い方ガイド 奥平綾子 エスコアールジヘイショウ ハッタツ ショウガイ ノ ヒト ト ツタエアオウ ワカリアオウ オクダイラ,アヤコ 発行年月：2013年08月 予約締切日：2024年06月29日 ページ数：93p サイズ：単行本 ISBN：9784900851689 奥平綾子（オクダイラアヤコ） 株式会社おめめどう代表取締役。次男が、1995年に自閉症と診断される。以降、子育て、自閉症の支援、障害者福祉の道へ。丹波でのTAS（丹波自閉症協会）、兵庫TEACCHなどの会の活動をし、2004年に（有）おめめどう自閉症サポート企画を起業。2010年に株式会社おめめどうへ社名変更。自閉症・発達障害の人にわかりやすいカレンダー「巻物カレンダー」や、見える形のコミュニケーションのための「コミュメモ」や「MITECA」を考案、販売し、その使い方のノウハウを広めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 「自閉症」の診断から視覚支援がはじまった／その子が「わかる」情報をためていく／受容性のコミュニケーションーわかる世界で生きる／表出性のコミュニケーションー人生の主人公になる／撃沈したコミュニケーションブックー失敗からの気づき／「亀を逃がしました」事件からー音声言語だけに頼る怖さ／父との経験からー見えるものから発語へ至る／二つの理屈ー叶えることと杖の役割／パソコンから携帯メールへ／電子機器のデメリット〔ほか〕 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,100円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 下山直人 全国特別支援学校知的障害教育校長会 ジアース教育新社チテキ ショウガイ トクベツ シエン ガッコウ ノ ジリツ カツドウ ノ シド シモヤマ,ナオト ゼンコク トクベツ シエン ガッコウ チテキ ショウカ 発行年月：2018年11月 予約締切日：2018年11月08日 ページ数：161p サイズ：単行本 ISBN：9784863714793 下山直人（シモヤマナオヒト） 筑波大学人間系教授。筑波大学附属久里浜特別支援学校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されてい... 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 町田おやじの会 ぶどう社ショウガイジ ナンダ ウチ ノ コ ッテ イエタ オヤジタチ マチダ オヤジ ノ カイ 発行年月：2004年02月 ページ数：151p サイズ：単行本 ISBN：9784892401718 1章 なんで俺の子が…（最後のワン・ピースがはまった／子どもは確かに天使！ ほか）／2章 この子がいるから頑張れる（いつか、「パパ」と言わせたい／耕ちゃんからの贈り物 ほか）／3章 家族の暮らしをつくる（娘のそばにいよう／報酬は笑顔only！ ほか）／4章 父親として、自分として（OTをめざして勉強中／脚本家だった私へ… ほか） 障害児を育てるお母ちゃんたちは、みんなでおしゃべりしたり、活発に動いたりしてるけど。おやじたちは、どうしているんだろう？おやじだって、頑張ってるよ。子どもの面倒見たり、お母ちゃんを手伝ったり、家庭を支えていかなければならないし、仕事もしっかりやりたい、と。そんな、おやじたちが語り始めた！子どものこと、お母ちゃんのこと、きょうだいのこと。会社のこと、仕事のこと、自分自身のこと。普通のおやじたちの、それぞれの「障害児の父親物語」。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,650円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 梅永雄二 中央法規出版キョウシシエンシャオヤノタメノキョウカイチノウノヒトノトクセイトシエンガワカルホン ウメナガユウジ 発行年月：2024年10月29日 予約締切日：2024年10月28日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784824301291 第1章 困っているのに助けてもらえない人たち／第2章 「境界知能」とは／第3章 境界知能は「発達障害」とどう違うのか／第4章 困ったとき、誰に相談すればよいのか／第5章 学校や会社でどんな支援が必要なのか／第6章 二次... 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 社会に参加する力を育む単元開発 下山 直人 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 ジアース教育新社ショウガイノオモイコドモノタメノカクキョウカノジュギョウヅクリ シモヤマ ナオト ツクバダイガクフゾクキリガオカトクベツシエンガッコウ 発行年月：2022年08月12日 予約締切日：2022年08月11日 ページ数：196p サイズ：単行本 ISBN：9784863716353 下山直人（シモヤマナオト） 元筑波大学人間系教授・筑波大学附属桐が丘特別支援学校校長。青森県立の特別支援学校（知的障害、肢体不自由）教諭、国立久里浜養護学校（重度重複障害）教諭、青森県教育庁勤務を経て、平成17年から8年間、文部科学省において特別支援教育調査官を務める。この間、学習指導要領の改訂や医療的ケアの制度化等にかかわる。平成25年から、筑波大学人間系教授となり附属久里浜特別支援学校（知的障害・自閉症）校長を兼務。令和元年から3年間、附属桐が丘特別支援学校（肢体不自由）校長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 障害の重い子供の各教科の指導で目指すもの／第2章 障害の重い子供の各教科の授業づくり／第3章 国語科の授業づくり／第4章 算数・数学科の授業づくり／第5章 生活科・社会科・理科の授業づくり／第6章 音楽科の授業づくり／第7章 体育・保健体育科の授業づくり／第8章 図画工作・美術科の授業づくり 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,530円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 〈5ー2進〉タイルで教える 芳賀雅尋 太郎次郎社トクベツ シエン クジュウク マデノ タシザン ヒキザン ハガ,マサヒロ 発行年月：2010年08月 ページ数：118p サイズ：単行本 ISBN：9784811807416 芳賀雅尋（ハガマサヒロ） 1949年生まれ。宮城教育大学養護学校教員養成課程卒業。1973年より障害児教育にとりくむ。1977年から11年間、通常学級を担任するかたわら「水道方式」にもとづく算数教育の実践プランを研究・発表。1988年からはふたたび養護学校・特殊学級に勤務し、知的障害... 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 中村 敬 本田 秀夫 星和書店ニチジョウシンリョウニオケルセイジンハッタツショウガイノシエンジュップンカンデナニガデキルカ ナカムラ ケイ ホンダ ヒデオ 発行年月：2020年03月23日 予約締切日：2020年03月22日 ページ数：280p サイズ：単行本 ISBN：9784791110483 中村敬（ナカムラケイ） 1982年、東京慈恵会医科大学卒業。直ちに精神医学講座に入局し、主として森田療法に携わる。現在、東京慈恵会医科大学附属第三病院長、同大学森田療法センター長、精神医学講座教授。日本森田療法学会理事長として、森田療法の国際化、外来治療における技法の開発、うつ病に対する森田療法の応用などに努めている 本田秀夫（ホンダヒデオ） 信州大学医学部子どものこころの発達医学教室教授。精神科医。1964年大阪府生まれ。1988年東京大学医学部医学科卒業。横浜市総合リハビリテーションセンター、山梨県立こころの発達総合支援センター等勤務を経て、現在に至る 吉川徹（ヨシカワトオル） 愛知県医療療育総合センター中央病院。精神科医。1998年名古屋大学医学部医学科卒業。愛知県立城山病院（現・愛知県精神医療センター）、名古屋大学医学部附属病院親と子どもの心療科を経て、現在に至る 米田衆介（ヨネダシュウスケ） 明神下診療所所長。精神科医。1963年東京都生まれ。1993年山梨医科大学医学部医学科卒業。東京大学医学部附属病院精神神経科、東京都立松沢病院、東京都精神医学綜合研究所兼務研究員等を経て、現在に至る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 座談会 日常診療における成人発達障害の支援／生きづらさを軽減するための支援を工夫する／成人期発達障害を診るコツと支援の在り方／大人の発達障害の支援：10分間で何ができるかーSPELLの理念に基づく自閉スペクトラム症の日常診療／共感性と注意の問題を補うためのマインドフルコミュニケーションーLoopingを中心に／成人の自閉スペクトラム症への支援・精神療法的な関わり／重ね着症候群の日常臨床における診断と援助／成人ADHD患者の治療について／成人発達障害者を理解するためにー10分間の診療でできること、できないこと／成人の発達障害診療で気づいたこと・気をつけていること／成人期の発達障害診断／外来診療場面における成人の自閉スペクトラム症者への対応ー理論と一医師の実践／大人の発達障害を診断することの意義と問題点／成人発達障害支援における「解説者」／日常診療における青年期〜成人期の高機能自閉スペクトラム症の非薬物介入／働く成人発達障害者の支援／自閉スペクトラム症成人患者の外来精神療法／神経発達の生活臨床と外来面接 コミュニケーションのずれが生じて時間だけが過ぎていく…。確信をもって診断をつけられない…。問診を効果的に行うには？診断名をどう告知するか？発達障害の専門家18名が臨床経験から導き出した様々な工夫を紹介。成人発達障害の診療と支援のエッセンスを学ぶ。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 美容・暮らし・健康・料理 健康 家庭の医学 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | ◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 平岩幹男 出版社名 合同出版 発売日 2015年07月 ISBN 9784772612456... 991円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 VALUE BOOKS | |
 | 発達支援からの理解 小池敏英 北島善夫 北大路書房チテキ ショウガイ ノ シンリガク コイケ,トシヒデ キタジマ,ヨシオ 発行年月：2001年04月 ページ数：237p サイズ：単行本 ISBN：9784762822155 小池敏英（コイケトシヒデ） 1953年生まれ。現在、東京学芸大学教育学部教授（障害児教育学） 北島善夫（キタジマヨシオ） 1963年生まれ。現在、千葉大学教育学部助教授（障害児教育教室）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章 知的障害に関する基礎知識（知的障害の定義／知的障害の分類／知的障害のアセスメント）／2章 知的障害における心理機能と発達支援（知覚／学習／音声言語 ほか）／3章 知的障害に関連する諸障害（てんかん／自閉症／ダウン症 ほか） 支援のために理解する知的障害児の心理学。知的障害児ってどんな子ども？その子どもたちへの支援ってどんなことをするのだろう？知的障害児の教育をはじめて学ぼうとする人たちのために、心理学のジャンルごとに何が研究され、どんなことがわかってきたかをやさしく解説しています。基礎知識としての心理学用語、検査法、実験データやデザインを豊富に紹介。さらに、コラム、実際の支援事例を取り上げた「事例から学ぶ」など、基礎から応用まで幅広く扱っています。障害児教育に出会ってまず最初に読みたい一冊。 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 3,080円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 全国特別支援教育・知的障害教育研究会(著者)販売会社/発売会社：開隆堂出版発売年月日：2016/12/01JAN：9784304042140... 605円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | 朝野 幸一 新潮社ジュウヨンサイジヲカケナイワタシガカクヨロコビヲテニスルマデ アサノ コウイチ 発行年月：2026年02月18日 予約締切日：2026年02月17日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784103567318 朝野幸一（アサノコウイチ） 2010年生まれ。東京都下に生まれ、幼少期から中学時代までを過ごす。漢字を学ぶ頃から、文字を手書きすることが苦しい「書き障害」に悩み、小学5年生の時に、障害と認定された。発達障害の症状があり、空気を読むこととうるさい環境が苦手。得意なことは読書と執筆。趣味はピアノとカメラ。本書が初めての著書となる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 一 やさぐれていたころ（読書が好きな少年／一年生になった〜らぁ〜／字が書けない？ ほか）／二 「書く」ことは楽しい（朝焼け、小学五年生冬の出会い／KIKUTAプログラムの意味／書ける、書けるぞ！ ほか）／三 14歳だって考える（読み書き障害へのスタンスは二つある／合理的配慮を申請する勇気の出ない仲間へ／自分のことなんてすぐに理解できるわけがない ほか） 手書きで、字が、書けない。暗闇の中にいた私の転機は、小学5年生の時に訪れた。素直に綴られた、魂の救済の告白に、感動の声、続々！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,870円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 特性を理解して支援する環境づくり Gakken 保育 Books 藤原里美 学研教育みらいシーディーロムツキタヨウナコドモタチノハッタツシエンエンナイケンシュウガイド フジワラサトミ 発行年月：2015年06月23日 予約締切日：2015年06月22日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784054062887 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育... 2,530円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 辻井 正次 遠見書房ハッタツショウガイノアルコドモタチノカテイトガッコウ ツジイ マサツグ 発行年月：2013年07月 予約締切日：2025年09月20日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784904536599 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,980円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 教科指導のための段階意義の系統図の活用 徳永 豊 田中 信利 慶應義塾大学出版会ショウガイノオモイコドモノハッタツリカイガイド トクナガ ユタカ タナカ ノブトシ 発行年月：2019年07月12日 予約締切日：2019年07月11日 ページ数：88p サイズ：単行本 ISBN：9784766426083 徳永豊（トクナガユタカ） 福岡大学人文学部教育・臨床心理学科教授。専門は特別支援教育、発達臨床。1960年佐賀県生まれ。九州大学大学院教育学研究科博士課程退学。国立特別支援教育総合研究所企画部総括研究員などを経て現職 田中信利（タナカノブトシ） 北九州市立大学文学部人間関係学科教授。専門は臨床心理学。1961年長崎県生まれ。九州大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。九州大学教育学部助手、西南女学院短期大学助教授などを経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 障害の重い子どもの目標設定と実態把握／第2章 学びの状況把握のための枠組みと、発達とのつながり／第3章 乳児期における発達の諸相／第4章 Sスケールにおける発達段階の意義についての解説／第5章 実態把握、目標設定のつながりとその段階アップー発達段階の意義を活用した実態把握と目標設定／第6章 発達段階の意義に基づいた国語科指導の実際 最新の研究を踏まえた乳児の発達理解が基本！乳児の発達とその系統性を基礎として、障害の重い子どもの目標設定のための確かな根拠を提供します。さらに、発達の系統性や発達段階ごとのつながりを活用し、学びの順序性について実践事例で解説します。「Sスケール（学習到達度チェックリスト）」をさらに活用するための必読書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,100円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 著者：木村 晴美, 市田 泰弘出版社：日本文芸社サイズ：単行本ISBN-10：4537017384ISBN-13：9784537017380■こちらの商品もオススメです ● 百万人の手話 目で見るふれあいの言葉 丸山浩路 / 丸山 浩路 / ダイナミックセラーズ出版 [ペーパーバック] ● 初めての手話の本 / 丸山 浩路 / 祥伝社 [新書] ● 百万人の手話教室 3 −基本編− / 丸山浩路 単行本 / 丸山 浩路 / ダイナミックセラーズ出版 [単行本] ● エブリデイバイブル / い... 245円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 もったいない本舗 おまとめ店 | |
 | アスペルガー症候群の子どもと家族が「学校」で出会っ 島田博 ぶどう社ハッタツ ショウガイ オ ワカッテホシイ シマダ,ヒロシ 発行年月：2006年10月 ページ数：159p サイズ：単行本 ISBN：9784892401855 島田博（シマダヒロシ） 福岡県北九州市生まれ。島根県在住。発達障害児支援サークル「のびのび」広報担当（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章 よその子となにか違う…／2章 学校に行けなくなってしまう／3章 アスペルガー症候群だった／4章 ぼく、学校にいきたい！／5章 もう学校に行かなくていいよ／6章 フリースクールのスタート！／7章 誰にとっても暮らしやすい社会を 理解してもらえないと嘆く親の方にも、対応の仕方がわからないと悩む先生方にも、「発達障害の子どもと学校」について考える絶好の本です。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,760円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 特別支援学校のすべてがわかる 附録DVD付 宮崎英憲 全国特別支援学校長会 ジアース教育新社キョウイン オ メザス アナタ エ . ミヤザキ,ヒデノリ ゼンコク トクベツ シエン ガッコウチョウカイ 発行年月：2017年03月 予約締切日：2024年12月10日 ページ数：187p サイズ：単行本 ISBN：9784863714076 付属資料：DVD1 1 理論編・特別支援学校とは（インクルーシブ教育時代の特別支援教育／普通教育における特別支援教育の位置付け ほか）／2 実践編・障害種別の特別支援学校... 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 岡田智，三浦勝夫，渡辺圭太郎，伊藤久美，上山雅久【編著】販売会社/発売会社：明治図書出版発売年月日：2009/04/01JAN：9784180849246 847円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | 大塚特別支援学校の実践からうまれた 作り方・活用法 佐藤義竹 合同出版イマスグツカエルトクベツシエンアイデアキョウザイゴジュウ サトウヨシタケ 発行年月：2020年09月28日 予約締切日：2020年09月27日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784772614092 佐藤義竹（サトウヨシタケ） 福島大学教育学部卒業後、筑波大学大学院修士課程修了。福島県立特別支援学校に5年間勤務の後、筑波大学附属大塚特別支援学校中学部担任を経て、地域支援部に所属。東京都文京区教育センター専門家、文京区特別支援教育相談員会委員、筑波大学支援専門家チーム員。各種の支援教材を考案している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 気持ちのメーター／気持ちのメーターと活動選択カード／声の大きさシート／声の大きさシート（応用）／観察記録シート（野菜の生育）／観察記録シート（野菜の収穫）／音読記録シート1（宿題で音読）／音読記録シート2（親子で評価）／朝の会の進行表（掲示用、日直用）／帰りの会の進行表（掲示用、日直用）〔ほか〕 自立活動、学習、生活まで豊富に紹介！子どもの成長を見える化する！子どもと教師の気づきになる！前向きに課題に取り組む気持ちを育てる！家庭と連携する！子どもたち同士の関係を強める！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 2,200円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | アンパーマー【編】，服巻智子【訳】販売会社/発売会社：クリエイツかもがわ/かもがわ出版発売年月日：2007/03/25JAN：9784902244762... 847円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 ブックオフ 楽天市場店 | |
 | コグトレドリル 宮口幸治 三輪書店ヤサシイ コグトレ カゾエル ミヤグチ,コウジ 発行年月：2021年06月 予約締切日：2021年06月19日 サイズ：全集・双書 ISBN：9784895907163 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 770円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 効果的な特別支援教育の構築のために 宮田敬一 金剛出版ケイド ハッタツ ショウガイ エノ ブリーフ セラピー ミヤタ,ケイイチ 発行年月：2006年07月 ページ数：217p サイズ：単行本 ISBN：9784772409261 宮田敬一（ミヤタケイイチ） 大阪大学大学院（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 総論（ブリーフセラピー・モデルの特別支援教育への貢献の可能性）／第1章 子どもへのアプローチ（衝動的な子どもへのブリーフセラピー／自閉症児との関わりでブリーフセラピーが役に立つこと ほか）／第2章 家族へのコンサルテーション（高機能広汎性発達障害ケースに対する家族支援ーブリーフセラピーとソーシャルスキル・トレーニングの併用／ADHDの中学生を抱える家族支援）／第3章 教師へのコンサルテーション（学童保育におけるコンサルテーション／幼稚園・小学校におけるコンサルテーション ほか）／第4章 スクールカウンセリングと特別支援教育（教室にいる「気がかりな子」をめぐる相互作用／ADHDを疑われる中学生への援助ー本人を抱えられる環境づくりを目指して ほか） 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 3,520円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 著者：カーリ・ダン・ブロン/ミッツィ・カーティス, 柏木 諒出版社：スペクトラム出版社サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4902082039ISBN-13：9784902082036■こちらの商品もオススメです ● 青空のむこう / アレックス・シアラー, 金原瑞人 / 求龍堂 [単行本] ● 時の迷路 / 香川 元太郎 / PHP研究所 [大型本] ● ころばぬ先の家庭教育（中学生編） / 水野 達朗 / 牧歌舎 [単行本] ● あたりまえだけど、とても大切なこと / ロン ... 444円 税込 送料別 カードOK レビュー1件 もったいない本舗 楽天市場店 | |
 | 青山新吾 明治図書出版イマサラ キケナイ トクベツ シエン キョウイク キュー アンド エイ アオヤマ,シンゴ 発行年月：2015年01月 ページ数：79p サイズ：単行本 ISBN：9784181648121 青山新吾（アオヤマシンゴ） 1966年、兵庫県生まれ。1989年より、小学校勤務を経て岡山県教育庁勤務。現在、ノートルダム清心女子大学講師。学校心理士・臨床発達心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） インクルーシブ教育システムとは何ですか？特別支援教育とは違うのですか？／医師の診断がないと特別支援教育は行えないのですか？／特別な支援が必要な子どもと、躾が不十分な子どもの区別はできますか？／自閉スペクトラム症といわれる子どもたちをどのように理解すればよいですか？／自閉スペクトラム症といわれる子どもを叱ってはいけないのですか？／発達障害って遺伝するのですか？治せますか？／ディスレクシアって何ですか？／個別の指導計画や個別の教育支援計画はどのように作成したり活用したりするのですか？／子どもたちにはどこまで支援を続けるのですか？／ケース会議などに時間を取らず、子どもへの支援方法だけを聞いて実践をすればよいのではありませんか？〔ほか〕 授業のユニバーサルデザインって？インクルーシブ教育とは？個別の指導計画から、自閉スペクトラム症まで。日常場面で耳にするけど、今さら聞けない…そんな特別支援にかかわる内容を、Q＆A形式で丁寧に解説！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,100円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 脳・身体・障害への新たなアプローチ アナット・バニエル 伊藤 夏子 太郎次郎社エディタスゲンカイヲコエルコドモタチ アナット バニエル イトウ ナツコ 発行年月：2018年07月31日 予約締切日：2018年07月30日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784811808307 バニエル，アナット（Baniel,Anat） 米国在住。科学者の父と芸術家の母のもと、イスラエルで育つ。大学では統計学を専攻。人間の脳への関心から、身体運動の意識化を探究したM・フェルデンクライス博士（1904〜1... 2,420円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | ABCフレームでわかる！ 前田卿子 エンパワメント研究所キニナルコ ノ デキル オ フヤス ポジティブ シエン ヨウジヘン マエダ,ケイコ 発行年月：2018年04月 予約締切日：2018年04月19日 ページ数：106p サイズ：単行本 ISBN：9784907576493 前田卿子（マエダケイコ） 静岡医療福祉センター小児神経科医。静岡市発達障害者支援センター「きらり」所長。専門分野：小児神経学、小児精神神経学、肢体不自由児療育、重度心身障害児療育、発達障害児療育。資格：小児科専門医・小児神経専門医・小児精神神経認定医。略歴：昭和50年3月大阪市立大学医学部卒業。4月大阪市立小児保健センター小児科研修医。昭和52年6月米国国立衛生研究所（NIH）研究員。昭和55年1月静岡済生会総合病院小児科医、静岡療護園嘱託医、静岡県中部児童相談所嘱託医（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 6つの基本的支援方法（ほめとトークン表／視覚支援（スケジュール表、手順表） ほか）／第2章 場面別ABC支援（朝お母さんと別れるとき大泣きする／朝の支度ができない ほか）／第3章 園の巡回相談 実際のケースの個別支援（3歳10か月・年少・女の子：運動面や言葉の遅れがあり、対人関係の遅れが顕著な例／年少・男の子：多動・衝動性があり、苦手な活動は教室から出て行く。友だちとうまく関わることができない例 ほか）／第4章 実際の支援例 個別支援計画の作成（個別支援計画の作成／個別移行支援計画書） 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,430円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | コグトレドリル 宮口幸治 三輪書店ヤサシイ コグトレ ウツス ミヤグチ,コウジ 発行年月：2021年06月 予約締切日：2021年06月19日 サイズ：全集・双書 ISBN：9784895907170 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育... 770円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス | |
 | 子育てと健康シリーズ 中川信子 大月書店コドモ ノ ココロ ト コトバ ノ ソダチ ナカガワ,ノブコ 発行年月：2003年10月 ページ数：136p サイズ：全集・双書 ISBN：9784272403202 中川信子（ナカガワノブコ） 言語聴覚士（ST＝Speech Therapist）、「子どもの発達支援を考えるSTの会」代表。東京大学教育学部教育心理学科卒、国立聴力言語障害センター付属聴能言語専門職員養成所卒業（2期生）。旭出学園教育研究所、神奈川県総合リハビリテーション病院、調布市あゆみ学園、東京逓信病院リハビリテーション室、調布市総合福祉センターなどをへて、現在は、東京都の2つの市で1歳半／3歳児健診後のことばの相談や、その他、ことばや発達が遅かったり、心配のある就学前幼児の相談や指導などを行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 子育て中のお母さん、お父さんへ／2 ことばの育ち・ことばのしくみ／3 人の育ちには法則性がある／4 ことばの育つ環境をつくろう／5 ことばの遅い子、ちょっと気になる子／6 こころの育ちを大切に／7 こころが育ち、ことばが伸びるために どの子にもデコボコがある、その子らしく、ゆっくり育てよう。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1,540円 税込 送料込 カードOK レビュー1件 楽天ブックス |
前へ | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 次へ
Supported by 楽天ウェブサービス
※当サイトで掲載されている情報は、楽市360の作成者により運営されています。価格、販売可能情報は、変更される場合があります。
購入時に楽天市場店舗（www.rakuten.co.jp）に表示されている価格が、その商品の販売に適用されます。
当サイトで利用、配布しているプログラムコードは著作権法で守られています。無断コピー＆利用を禁じます。©2007-2026 web2-labo