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内藤朝雄 柏書房イジメガク ノ ジダイ ナイトウ,アサオ 発行年月:2007年11月 ページ数:229p サイズ:単行本 ISBN:9784760132195 内藤朝雄(ナイトウアサオ) 1962年東京に生まれ、愛知に育つ。愛知県立東郷高校在学中、教師集団による組織的な暴力と虐待をやめさせようと立ち上がるが、自主退学に追い込まれる。その後、東京大学大学院を経て、明治大学文学部准教授。専門は社会学。初めての単行本である『いじめの社会理論』(柏書房、2001年)は、いじめ発生のメカニズムを解明した書として高い評価を受ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) いじめの議論はデタラメばかり/私やあなた、ご町内の皆様方のファシズムー中間集団全体主義/父と母/愛知県立東郷高校/山形マット死事件/“欠如”を生み出す有害環境としての学校ーいじめ発生のメカニズムその1/全能のシナリオーいじめ発生のメカニズムその2/ノリこそすべてーいじめ蔓延のメカニズム/心理と社会の交わるところ/短期的解決策/きずなユニットー中長期的解決策その1/さらば、生きづらい国・日本ー中長期的解決策その2 さようなら、デタラメだらけのいじめ論。ーいじめ学誕生を告げた名著『いじめの社会理論』のエッセンスと、その背後にある著者の生い立ちを交えてつづった、未来を作る“いじめ学”、はじめての入門書。著者伝説の寄稿「“熱中高校”って何だ」(1981年)も再録。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 〈いじめ学〉の時代 [ 内藤朝雄 ]
和久田学 日本評論社ガッコウヲカエル イジメノカガク ワクタ マナブ 発行年月:2019年04月12日 予約締切日:2019年03月01日 ページ数:248p サイズ:単行本 ISBN:9784535563773 和久田学(ワクタマナブ) 1986年静岡大学教育学部卒業。その後2011年まで特別支援学校教諭として勤務。2012年大阪大学大学院大阪大学・金沢大学・浜松医科大学連合小児発達学研究科後期博士課程修了(小児発達学)。現在、公益社団法人子どもの発達科学研究所主席研究員、大阪大学大学院連合小児発達学...
2,200円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 学校を変える いじめの科学 [ 和久田学 ]
チームで子どもの問題に取り組むために 馬場幸子 明石書店ガッコウ ゲンバ デ ヤクダツ モンダイ カイケツガタ ケース カイギ カ バンバ,サチコ 発行年月:2013年12月 ページ数:209p サイズ:単行本 ISBN:9784750339368 馬場幸子(バンバサチコ) カナダ・ケベック州生まれ。東京学芸大学准教授。1993年、関西学院大学社会学部卒業。1995年、関西学院大学大学院社会学研究科博士前期課程修了。学生相談員、児童虐待防止電話相談員などを経て、2001年に渡米。2003年、Case Western Reserve University修士課程修了。2008年、University of Illinois博士号(Ph.D in Social Work)取得。2010年より現職。研究領域は、児童福祉、スクールソーシャルワークなど(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 問題解決型ケース会議への招待(問題解決型ケース会議 実施前アンケート/問題解決型ケース会議の基本)/2章 問題解決型ケース会議におけるステップごとのポイント(準備/ステップ1 問題の明確化 ほか)/3章 事例で考える問題解決型ケース会議(保護者が参加するケース会議/子ども本人が参加するケース会議 ほか)/4章 問題解決型ケース会議導入から展開への経緯(オハイオ州でのスクールソーシャルワーク実習/東京学芸大学でのIBA研修 ほか)/5章 問題解決型ケース会議の学術的解説(問題解決型ケース会議とResponse to Intervention(RtI)/IBAについて) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
2,420円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 学校現場で役立つ「問題解決型ケース会議」活用ハンドブック チームで子どもの問題に取り組むために [ 馬場幸子 ]
キーワードコレクション 二宮克美 子安増生 新曜社キョウイク シンリガク ニノミヤ,カツミ コヤス,マスオ 発行年月:2009年04月 ページ数:234p サイズ:単行本 ISBN:9784788511569 二宮克美(ニノミヤカツミ) 名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。教育学博士。現在、愛知学院大学総合政策学部教授 子安増生(コヤスマスオ) 京都大学大学院博士課程中退。博士(教育学)。現在、京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時...
2,640円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 教育心理学 キーワードコレクション [ 二宮克美 ]
その成り立ちをたどる 小倉清 慶應義塾大学出版会コドモ ノ ココロ オグラ,キヨシ 発行年月:1996年04月 予約締切日:1996年04月08日 ページ数:287p サイズ:単行本 ISBN:9784766406344 1 出産まで/2 乳児期/3 幼児期/4 小学校一・二年生/5 小学校三・四年生/6 小学校五・六年生/7 中学生/8 高校生 子どものこころがわかりますか。そして、あなたのこころがわかりますか。ー児童精神科臨床医が語る「子どもの世界」。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
2,640円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 子どものこころ その成り立ちをたどる [ 小倉清 ]
教師・スクールカウンセラー・保護者のための 諸富祥彦 図書文化社フトウコウタイケンノホンシツトヨボウタイオウ ガッコウニイケナイカラダ モロトミヨシヒコ 発行年月:2022年07月20日 予約締切日:2022年05月13日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784810027679 諸富祥彦(モロトミヨシヒコ) 明治大学文学部教授。1963年福岡県生まれ。筑波大学、同大学院博士課程修了。教育学博士。千葉大学教育学部講師・助教授を経て現職。「現場教師の作戦参謀」として、抽象的ではない実際に役立つアドバイスを先生方に与えている。悩める教師を支える会代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 実存論的見地からみた「不登校体験の本質」ー不登校の子ども自身にとってそれはどのような内的体験なのか/第2章 不登校の実態と支援/第3章 初期・中期・長期的な対応と復帰のステップ/第4章 「行動活性化」を活用した不登校支援ー「からだの変容」をくい止める/第5章 子どもが学校に行きたくなる教師/第6章 不登校を生まない学級・学校づくり/第7章 不登校がなくなる日ー僕たち私たちのための教育改革/終章 不登校支援でいちばん大切なこと 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 不登校体験の本質と予防・対応 学校に行けない「からだ」 教師・スクールカウンセラー・保護者のための [ 諸富祥彦 ]
発達臨床心理学的考察 シリーズ・荒れる青少年の心 坂西友秀 岡本祐子 北大路書房イジメ イジメラレル セイショウネン ノ ココロ バンザイ,トモヒデ オカモト,ユウコ 発行年月:2004年03月 ページ数:151p サイズ:全集・双書 ISBN:9784762823626 坂西友秀(バンザイトモヒデ) 1953年新潟県に生まれる。1983年名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程中退。現在、埼玉大学教育学部教授(博士(教育心理学)) 岡本祐子(オカモトユウコ) 1954年広島県に生まれる。198...
1,980円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス いじめ・いじめられる青少年の心 発達臨床心理学的考察 (シリーズ・荒れる青少年の心) [ 坂西友秀 ]
アンシァン・レジーム期の子供と家族生活 フィリップ・アリエス 杉山光信 みすず書房コドモ ノ タンジョウ アリエス,フィリップ スギヤマ,ミツノブ 発行年月:1980年12月 ページ数:395, サイズ:単行本 ISBN:9784622018322 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
6,380円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 〈子供〉の誕生 アンシァン・レジーム期の子供と家族生活 [ フィリップ・アリエス ]
「法の人」を育てる具体的な提案 村瀬 学 言視舎イジメノカイケツ キョウシツニヒロバヲ ムラセ マナブ 発行年月:2018年07月31日 予約締切日:2018年06月25日 ページ数:238p サイズ:単行本 ISBN:9784865651263 村瀬学(ムラセマナブ) 1949年京都生まれ。同志社大学文学部卒業。現在、同志社女子大学生活科学部特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 教室に広場を/第2章 「広場」をどうつくるのか/第3章 いじめを描く文学作品の読み解きー「文学の力」へ/第4章 立法として制定された「いじめ防止対策推進法」異論/第5章 もう一つの「広場」考/第6章 いじめ 出来事と研究(「大津市中2自殺事件」と森田洋司『いじめとは何か』) 大人はいじめを解決できない!法律をつくり、「見回り」やスクールカウンセラーを増やしても、いじめはなくならない。子ども社会に潜むいじめを生み出す人類史的な構造を見据えながら、「大人の監視」を強めるだけの国や学校の施策に対し、子ども自身の手で問題を解決しうる方策を具体的に提案する。本当に役立ついじめ論。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,870円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス いじめの解決 教室に広場を 「法の人」を育てる具体的な提案 [ 村瀬 学 ]
著者:永井 撤出版社:サイエンス社サイズ:単行本ISBN-10:4781907938ISBN-13:9784781907932■こちらの商品もオススメです ● 心を整える。 勝利をたぐり寄せるための56の習慣 / 長谷部 誠 / 幻冬舎 [単行本] ● わが子が伸びる魔法の口ぐせ プロ心理カウンセラーが教える / 袰岩奈々 / 大和出版 [単行本(ソフトカバー)] ● 中学受験親が伸ばすわが子の思考力・表現力 / 進学教室SAPIX小学部 / 学研プラス [単行本] ● 本質をつかむ思考力 / ...
567円
 税込 送料別 カードOK  レビュー1件  もったいない本舗 楽天市場店 【中古】 不登校の心理 カウンセラーの立場から / 永井 撤 / サイエンス社 [単行本]【メール便送料無料】【あす楽対応】
白尾直子 内外出版社シンソウバン ジドウセイシンカイママノコドモノココロヲソダテルコツブック シラオナオコ 発行年月:2018年03月15日 予約締切日:2018年03月14日 ページ数:144p サイズ:単行本 ISBN:9784862573629 白尾直子(シラオナオコ) 児童精神科医、医学博士。日本精神神経学会専門医・指導医、日本児童青年精神医学会認定医。1999年、広島大学医学部を卒業。総合病院精神科、療育センター勤務などを経て、現在は公立診療機関に勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 心を育てる基本(心を育てるって、どういうこと?/具体的には、どう育てたらいいの? ほか)/第2章 しつけのこと(しつけの仕方がわかりません/叱るよりほめるほうがいいって本当? ほか)/第3章 ふだんの生活(テレビを見せるのはよくない?/親の話をきちんと聞かせたい! ほか)/第4章 ちょっとしたトラブル(言葉が遅れていて心配です/うちの子、心が弱いかもしれません ほか)/第5章 心の育ちが心配なとき(発達障害じゃないかと思っています/不登校になったら、どう対応すべき? ほか) 心を育てるって、どういうこと?上手にほめるコツを知りたい!効果的な叱り方を教えてください。体罰って絶対にダメ?心を育てる基本から応用までQ&Aで答えます! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て 美容・暮らし・健康・料理 健康 家庭の医学
1,518円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 新装版 児童精神科医ママの子どもの心を育てるコツBOOK [ 白尾直子 ]
椎名 雄一 学びリンクフトウコウヒキコモリカラヌケダスナナツノステップ シイナ ユウイチ 発行年月:2021年07月13日 予約締切日:2021年05月30日 ページ数:160p サイズ:単行本 ISBN:9784908555435 椎名雄一(シイナユウイチ) 1973年千葉県生まれ。千葉大学工学部情報工学科卒業。電気通信事業会社に入社後、20代でうつ病を発症し、約10年間、ひきこもり、自殺未遂など経験。その後、自身の闘病生活を人のために活かしたいと一念発起し、心理学、心理療法を習得...
1,540円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 不登校・ひきこもりから抜け出す7つのステップ [ 椎名 雄一 ]
UPコレクション 佐伯胖 宮崎清孝 東京大学出版会シンリガク ト キョウイク ジッセン ノ アイダ デ サエキ,ユタカ ミヤザキ,キヨタカ 発行年月:2013年09月10日 ページ数:284, サイズ:全集・双書 ISBN:9784130065092 佐伯胖(サエキユタカ) 1939年生れ。東京大学・青山学院大学名誉教授、信濃教育会教育研究所所長。専門は認知心理学 佐藤学(サトウマナブ) 1951年生れ。学習院大学文学部教授、東京大学名誉教授。専門は学校教育学 宮崎清孝(ミヤザキキヨタカ) 1950年生れ。早稲田大学人間科学学術院教授。専門は認知心理学 石黒広昭(イシグロヒロアキ) 1958年生れ。立教大学文学部教授。専門は発達と学習の心理学、言語心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序 心理学と教育実践の間で/1章 教師の実践的思考の中の心理学/2章 心理学は実践知をいかにして越えるかー研究が実践の場に入るとき/3章 心理学を主践から遠ざけるものー個体能力主義の興隆と破綻/4章 学習の「転移」から学ぶー転移の心理学から心理学の転移へ/5章 コメントとコメントへの返答/新装版あとがき 「○○とはなんだろうか?」という問いをもつこと 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
3,080円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 心理学と教育実践の間で新装版 (UPコレクション) [ 佐伯胖 ]
鎌原 雅彦 竹綱 誠一郎 有斐閣ヤサシイキョウイクシンリガク カンバラマサヒコ タケツナセイイチロウ 発行年月:2019年12月13日 予約締切日:2019年11月26日 ページ数:324p サイズ:全集・双書 ISBN:9784641221468 鎌原雅彦(カンバラマサヒコ) 1953年大阪府生まれ。1984年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、聖学院大学人文学部特任教授 竹綱誠一郎(タケツナセイイチロウ) 1953年大阪府生まれ。1986年東京大学大学院教育学研究科博...
2,090円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス やさしい教育心理学〔第5版〕 [ 鎌原 雅彦 ]
樋口 くみ子 学びリンクフトウコウゴヲイキル ヒグチ クミコ 発行年月:2022年06月29日 予約締切日:2022年05月29日 ページ数:160p サイズ:単行本 ISBN:9784908555541 樋口くみ子(ヒグチクミコ) 岩手大学人文社会科学部准教授。専門は社会病理学、教育社会学。中学、高校と2度の不登校を経験。高校中退後すぐにアルバイトを始め、以後4年半にわたる中卒フリーター生活を送る。21歳で当時の「大検」(現高卒認定試験)を取得。独学で2か月半の猛勉強を経て22歳で早稲田大学第二文学部(当時)に入学。派遣職員やアルバイトで学費を稼ぎながら大学を卒業。一橋大学大学院社会学研究科修士課程修了、同大博士後期課程単位取得退学。日本学術振興会特別研究員、東京女学館大学専任講師、大阪経済法科大学特別専任准教授を経て、現職に至る。一児の母(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 将来への不安を減らしていこう(経歴が不安な人へ/就職が不安な人へ ほか)/第2章 不登校後の人生をいかに切り開くのか(不登校経験による諸影響を把握する/学校に行かなかった分の教科学習はどうする? ほか)/第3章 生きづらさを軽減するヒント(自分が持っている財産を最大限活用する/やりたいことに必要な資金をどのように確保する? ほか)/第4章 今の社会はどう変わったか(社会は大きく変わった/「就職=一生続けられる仕事」とは限らなくなった ほか) 視点を変え、自分を最大限に活かす。中学、高校と不登校を繰り返した後、高校中退。4年半の中卒フリーターを経て、大学・大学院に進学。現在、国立大学教員の著者が語る、不登校後を迷わず生きようとする人たちのための書下ろし。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,540円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 不登校後を生きる [ 樋口 くみ子 ]
学校での実践活動のために 早稲田教育ブックレット 本田恵子 学文社キレヤスイ コドモ ニ ドウ トリクムカ ホンダ,ケイコ 発行年月:2006年07月 ページ数:54p サイズ:全集・双書 ISBN:9784762015823 本田恵子(ホンダケイコ) 国際基督教大学卒業、中学・高等学校にて生活指導に携わった後、コロンビア大学院にて学校カウンセリングを学ぶ。帰国後、いじめ・暴力の予防教育や軽度発達障害児への対応に関して教員研修を続けている。早稲田大学教育・総合科学学術院教授(本データはこ...
880円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス キレやすい子どもにどう取り組むか 学校での実践活動のために (早稲田教育ブックレット) [ 本田恵子 ]
西村純一 井森澄江 ナカニシヤ出版キョウイク シンリガク エッセンシャルズ ニシムラ,ジュンイチ イモリ,スミエ 発行年月:2010年05月 ページ数:170p サイズ:単行本 ISBN:9784779504518 西村純一(ニシムラジュンイチ) 東京家政大学教授 井森澄江(イモリスミエ) 東京家政大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 教育心理学とは/第2章 学習への行動論的アプローチ/第3章 学習への認知論的アプローチ/第4章 個人差/第5章 動機づけ/第6章 学習過程/第7章 発達と教育/第8章 乳幼児期の発達/第9章 児童期の発達/第10章 青年期の発達/第11章 教師と児童・生徒/第12章 学校生活への不適応/第13章 発達障害の諸相/第14章 発達障害児への支援/第15章 教育評価 最新の知見を加えながら内容を取捨選択し、新たに授業に適した15章に再構成、時代に合わせて、よりスリムにアップデートした教育心理学入門。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
2,420円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 教育心理学エッセンシャルズ第2版 [ 西村純一 ]
教育学のポイント・シリーズ 柴田義松 宮坂ゆう子 学文社キョウイク シンリガク シバタ,ヨシマツ ミヤサカ,ユウコ 発行年月:2005年04月 ページ数:152p サイズ:全集・双書 ISBN:9784762013997 柴田義松(シバタヨシマツ) 1930年生まれ。東京大学名誉教授 宮坂〓@59D0@子(ミヤサカユウコ) 1942年生まれ。東海大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 教育心理学の意義と歴史/第2章 発達と教育/第3章 学習...
1,650円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 教育心理学 (教育学のポイント・シリーズ) [ 柴田義松 ]
渡部信一 佐伯胖 大修館書店マナビ ノ ニンチ カガク ジテン ワタベ,シンイチ サエキ,ユタカ 発行年月:2010年02月 ページ数:607p サイズ:事・辞典 ISBN:9784469012828 佐伯胖(サエキユタカ) 1939年岐阜県生まれ。慶應義塾大学工学部卒業。ワシントン大学大学院修了(Ph.D.)。東京大学大学院教育学研究科教授などを経て、青山学院大学社会情報学部教授、ヒューマン・イノベーション研究センター所長 渡部信一(ワタベシンイチ) 1957年仙台市生まれ。東北大学教育学部卒業。東北大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。博士(教育学)。東北大学大学院教育学研究科助教授などを経て、東北大学大学院教育情報学研究部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序 「学び」探求の俯瞰図/1部 「学び」をどう考えるか/2部 子どもの「学び」/3部 生涯を通した「学び」/4部 「学び」のメカニズム/5部 関係と状況の中での「学び」/6部 「学び」とテクノロジー 教育哲学、心理学、言語学、脳科学、学びの環境学など、第一線で活躍中の34名が総力をあげて書き下ろした包括的なハンドブック。「キーワード解説」つき。学生・研究者必携。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
3,960円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 「学び」の認知科学事典 [ 渡部信一 ]
キレる子どもたちの心の叫び 青木和雄 金の星社ヘルプ アオキ,カズオ 発行年月:2000年11月 ページ数:189p サイズ:単行本 ISBN:9784323070179 1 「三輪車」/2 「カナリア」/3 「タイムロス」/4 「ヘルプ」/5 「ナイフ」 「話を聞いて!存在を認めて!」恐れて避けるか押さえつけるかーそれではおとなも子どもも救われない。心の叫びを聴きつづける教育カウンセラーが見た虐待・いじめ・少年犯罪5つのファイル。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理...
1,430円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス Help! キレる子どもたちの心の叫び [ 青木和雄 ]
著者春日井敏之(編) 近江兄弟社高等学校単位制課程(編)出版社ミネルヴァ書房発売日2013年09月ISBN9784623067329ページ数225Pキーワードであいなおしのきよういくふとうこうおともに デアイナオシノキヨウイクフトウコウオトモニ かすがい としゆき おうみ/き カスガイ トシユキ オウミ/キ9784623067329内容紹介単位制課程の実践から見えてくる新たな不登校支援のあり方。小中学校と不登校に悩みながら、ともに歩んできた子どもと保護者、そして教師が語る出会いなおしの教育。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 近江兄弟社高校単位制課程で大切にしてきたこと/第2章 卒業生たちが学んでいったこと/第3章 親から見た子どもの成長と親の変化—保護者座談会/第4章 教師と生徒・保護者のつながりと教育実践/第5章 小さな単位制課程の意味のある取り組み/第6章 単位制課程の実践から見える現代の教育課題
2,200円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  bookfan 2号店 楽天市場店 出会いなおしの教育 不登校をともに生きる/春日井敏之/近江兄弟社高等学校単位制課程【1000円以上送料無料】
学校に復帰したくなる「ネバー・マインド」メソッド ネバー・マインド 幸福の科学出版ダイジョウブ フトウコウ ワ カイケツデキル ネバー マインド 発行年月:2015年05月 ページ数:227p サイズ:単行本 ISBN:9784863956681 序章 不登校の子供のために大人ができること/第1章 子供たちは、ある日突然学校に行けなくなる/第2章 「○○障害」というレッテルに惑わされないで/第3章 いじめに遭った子供たちが笑顔と希望を取り戻すには/第4章 親子で不登校...
1,320円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 大丈夫、不登校は解決できる。 学校に復帰したくなる「ネバー・マインド」メソッド [ ネバー・マインド ]
コルネイ・イヴァーノヴィチ・チュコフスキ 樹下節 理論社ニサイ カラ ゴサイ マデ チュコフスキー,コルネイ・イヴァーノヴィチ ジュゲ,タカシ 発行年月:1996年09月 ページ数:415p サイズ:単行本 ISBN:9784652080023 第1章 こどものことば/第2章 あくなき探求/第3章 おとぎ話の世界/第4章 すばらしいナンセンス/第5章 詩をつくる子ども 『こどもの問題』の根本に気づくために。今こそ精神の育児学として。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
3,737円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 2歳から5歳まで普及版 [ コルネイ・イヴァーノヴィチ・チュコフスキ ]
子どものこころを支える教育臨床心理学 高田知恵子 北樹出版コドモ オトナ シャカイ タカタ,チエコ 発行年月:2010年10月 ページ数:166p サイズ:単行本 ISBN:9784779302473 高田知惠子(タカタチエコ) 秋田大学教育文化学部教授。臨床心理士。早稲田大学大学院文学研究科心理学専攻修了(文学修士)。群馬県精神薄弱者更生相談所心理判定員、群馬社会福祉短期大学助教授を経て、2004年より現職。タカタ・カウンセリング・オフィス主催、東京都福祉保健局エイズ専門相談員。専門領域は、臨床心理学、HIVカウンセリング、アートセラピー、スクールカウンセリング(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 子どもを理解する 子どもを支援する(はじめに/子どもに見られる障がいと疾患ーその理解と対応/子どもに見られる行動の問題ーその理解と対応/セクシュアリティー生き方に影響を与える性:その理解と対応)/2 子どもをとりまくおとなと社会(保護者・家庭ーその理解と対応/教師・学校ーその理解と対応/終わりにー子どもとおとなと社会のつながり方) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
2,090円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 子どもおとな社会 子どものこころを支える教育臨床心理学 [ 高田知恵子 ]
織戸郁子 青志社イマ イジメラレテイル アナタ エ オリト,イクコ 発行年月:2012年10月 ページ数:175p サイズ:単行本 ISBN:9784905042563 織戸郁子(オリトイクコ) 神奈川県川崎市生まれ。生まれつき両手の指が一本ずつしかない、足の指も欠損という障害を抱える。障害名は「肢体不自由上下肢機能障害切断」。現在、神奈川県大和市で、福祉相談員として活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 悪口言う人 悪い所持っていく/はじ...
880円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 今、いじめられているあなたへ [ 織戸郁子 ]
井上健治 久保ゆかり 東京大学出版会コドモ ノ シャカイテキ ハッタツ イノウエ,ケンジ クボ,ユカリ 発行年月:1997年04月 ページ数:250p サイズ:単行本 ISBN:9784130120319 序章 社会性とはなにかー社会と個/第1章 愛着と発達/第2章 家族と社会化/第3章 仲間関係と発達/第4章 乳幼児保育と発達/第5章 自己の発達/第6章 他者理解の発達/第7章 社会的事象の理解とその発達/第8章 道徳性の発達/第9章 向社会的行動の発達/第10章 コミュニケーションの発達/第11章 社会的発達の生物学的基礎/第12章 社会的発達の文化的視点 子どもがどのように成長していくのかを考える観点はいろいろあるが、本書は、対人関係を中心とする社会的な面での発達に焦点をあてている。本書は、さまざまな社会的発達の領域の研究に取り組んできた研究者たちが、社会的発達の基本的問題について概説し、さらに社会的発達研究の入門書としても役立ち得ることをめざして書いたものである。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
3,080円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 子どもの社会的発達 [ 井上健治 ]
著者水谷修(著)出版社日本評論社発売日2012年10月ISBN9784535586444ページ数174Pキーワードよまわりせんせいいじめおたつ ヨマワリセンセイイジメオタツ みずたに おさむ ミズタニ オサム9784535586444...
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著者:渡辺 真由子出版社:ミネルヴァ書房サイズ:単行本ISBN-10:4623052265ISBN-13:9784623052264■こちらの商品もオススメです ● ネットいじめ ウェブ社会と終わりなき「キャラ戦争」 / 荻上 チキ / PHP研究所 [新書] ● 「学校裏サイト」からわが子を守る! / 安川 雅史 / KADOKAWA(中経出版) [文庫] ● 君が笑顔になれるまで 多角的自己表現法 / 徳丸洋子 / ジアース教育新社 [単行本] ● 子どもの秘密がなくなる日 プロフ中毒ケータイ天国 / 渡辺 真由子 / 主婦の友社 [新書] ● 国体論 菊と星条旗 / 白井 聡 / 集英社 [新書] ● 今いじめられている君へ カウンセラー50人からの手紙 / 松原 達哉 / 教育開発研究所 [単行本] ● KOF マキシマムインパクト / SNKプレイモア ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便(送料210円)をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い:  使用されてはいますが、  非常にきれいな状態です。  書き込みや線引きはありません。・良い:  比較的綺麗な状態の商品です。  ページやカバーに欠品はありません。  文章を読むのに支障はありません。・可:  文章が問題なく読める状態の商品です。  マーカーやペンで書込があることがあります。  商品の痛みがある場合があります。
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AL時代を切り拓く10講 堀裕嗣 明治図書出版ヨク ワカル ガッコウ ゲンバ ノ キョウイク シンリガク ホリ,ヒロツグ 発行年月:2017年07月 ページ数:141p サイズ:単行本 ISBN:9784180989133 堀裕嗣(ホリヒロツグ) 1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。学生時代、森田茂之に師事し文学教育に傾倒。1991年「実践研究水輪」入会。1992年「研究集団ことのは」設立。現在、「研究集団...
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教師のたまご応援ブックス 会沢信彦 安齊順子 北樹出版キョウシ ノ タマゴ ノ タメノ キョウイク ソウダン アイザワ,ノブヒコ アンザイ,ジュンコ 発行年月:2010年04月 ページ数:183p サイズ:単行本 ISBN:9784779302305 会沢信彦(アイザワノブヒコ) 文教大学教育学部教授・教育専攻科長。筑波大学大学院修士課程修了、立正大学大学院博士課程満期退学。函館大学専任講師を経て、現職。明治大学文学部兼任講師、日本教育カウンセリング学会常任理事、日本生徒指導学会理事、日本カウンセリング学会監事 安齊順子(アンザイジュンコ) 城西大学現代政策学部非常勤講師、茨城県小、中学校スクールカウンセラー、大原高等学校スクールカウンセラー、臨床心理士。筑波大学大学院博士課程満期退学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 学校教育と教育相談/乳児期・幼児期における子どもの問題/小学校における子どもの問題/中学校・高等学校における子どもの問題/発達障害の理解と支援/精神疾患の理解と支援/教育相談の理論/教育相談の技法/学級経営に活かす教育相談/学校で使えるアセスメント/保護者への理解と支援/校内および関係機関との連携/スクールカウンセラーの活用 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
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データー更新:2024/05/12 19:09:25


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