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キレる子どもたちの心の叫び 青木和雄 金の星社ヘルプ アオキ,カズオ 発行年月:2000年11月 ページ数:189p サイズ:単行本 ISBN:9784323070179 1 「三輪車」/2 「カナリア」/3 「タイムロス」/4 「ヘルプ」/5 「ナイフ」 「話を聞いて!存在を認めて!」恐れて避けるか押さえつけるかーそれではおとなも子どもも救われない。心の叫びを聴きつづける教育カウンセラーが見た虐待・いじめ・少年犯罪5つのファイル。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,430円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス Help! キレる子どもたちの心の叫び [ 青木和雄 ]
Next教科書シリーズ 和田万紀 弘文堂キョウイク シンリガク ワダ,マキ 発行年月:2014年04月 ページ数:208p サイズ:全集・双書 ISBN:9784335002120 和田万紀(ワダマキ) 日本大学法学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章 教育心理学を学ぶ/第1章 発達/第2章 記憶と知識/第3章 動機づけ/第4章 学習/第5章 測定と評価/第6章 教育相談/第7章 学級経営/第8章 組織としての学校 教育心理学の基本的な知識から最新のテーマまでをわかりやすく解説した概説書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
2,200円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 教育心理学 (Next教科書シリーズ) [ 和田万紀 ]
子育ては「個育ち」 渡辺位 教育史料出版会コドモ ワ ナゼ ガッコウ ニ ユクノカ ワタナベ,タカシ 発行年月:1996年01月 ページ数:253p サイズ:単行本 ISBN:9784876522873 1章 なぜ学校に行くのかー生きるということ/2章 登校拒否の昨年・今日・明日ー学校心離狂について/3章 不登校ー二つの視点と二つの意識改革/4章 登校拒否は“文化の森の入り口”/5章 “子どもの心を育てる”とは 子どもは本当に喜んで学校に行っているのか。子どもが学校に行くのは当たり前か。いま、大人の常識や枠組みを問い直し生きものとしての子ども「個育ち」を考える。登校拒否と学校のあり方を問う渡辺位講演集。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 子どもはなぜ学校に行くのか 子育ては「個育ち」 [ 渡辺位 ]
キーワードコレクション 二宮克美 子安増生 新曜社キョウイク シンリガク ニノミヤ,カツミ コヤス,マスオ 発行年月:2009年04月 ページ数:234p サイズ:単行本 ISBN:9784788511569 二宮克美(ニノミヤカツミ) 名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。教育学博士。現在、愛知学院大学総合政策学部教授 子安増生(コヤスマスオ) 京都大学大学院博士課程中退。博士(教育学)。現在、京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時...
2,640円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 教育心理学 キーワードコレクション [ 二宮克美 ]
世代別事例を通して 吉野啓子 浪速社イジメ カラ アナタ ノ エガオ オ トリモドシタイ ヨシノ,ケイコ 発行年月:2011年10月 ページ数:239p サイズ:単行本 ISBN:9784888544573 吉野啓子(ヨシノケイコ) 京都ノートルダム女子大学、大学院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 保育園、幼稚園、小学校時代(いじめられたこと/いじめたこと)/中学生時代(いじめられたこと/いじめたこと)/高校時代(いじめられたこと/いじめたこと)/大学時代(外国で/物を隠す ほか)/社会の色んな人、人、人(反面教師で切磋琢磨) いじめはどうして生まれるのか!140余人の女子大生が過去を振り返り心のキズから得られたものは。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,466円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス いじめからあなたの笑顔を取り戻したい 世代別事例を通して [ 吉野啓子 ]
教師・スクールカウンセラー・保護者のための 諸富祥彦 図書文化社フトウコウタイケンノホンシツトヨボウタイオウ ガッコウニイケナイカラダ モロトミヨシヒコ 発行年月:2022年07月20日 予約締切日:2022年05月13日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784810027679 諸富祥彦(モロトミヨシヒコ) 明治大学文学部教授。1963年福岡県生まれ。筑波大学、同大学院博士課程修了。教育学博士。千葉大学教育学部講師・助教授を経て現職。「現場教師の作戦参謀」として、...
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 不登校体験の本質と予防・対応 学校に行けない「からだ」 教師・スクールカウンセラー・保護者のための [ 諸富祥彦 ]
AL時代を切り拓く10講 堀裕嗣 明治図書出版ヨク ワカル ガッコウ ゲンバ ノ キョウイク シンリガク ホリ,ヒロツグ 発行年月:2017年07月 ページ数:141p サイズ:単行本 ISBN:9784180989133 堀裕嗣(ホリヒロツグ) 1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。学生時代、森田茂之に師事し文学教育に傾倒。1991年「実践研究水輪」入会。1992年「研究集団ことのは」設立。現在、「研究集団ことのは」代表、「教師力BRUSHーUPセミナー」顧問、「実践研究水輪」研究担当を務める傍ら、「日本文学協会」「全国大学国語教育学会」「日本言語技術教育学会」などにも所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1講 行動主義と認知主義1 これからの学校教育/第2講 行動主義と認知主義2 「主体的・対話的で深い学び」に必要な教師の変化/第3講 行動主義と認知主義3 「主体的・対話的で深い学び」の可能性/第4講 動機付け1 驚きと矛盾がやる気を生む/第5講 動機付2 AL型授業の活動ポイント/第6講 動機付け3 価値ある情報を生むシャッフルタイム/第7講 メタ認知1 自分が見ている世界と現実との「ズレ」を捉えることから/第8講 メタ認知2 教師の思いと子どもの思いの「ズレ」を踏まえた生徒指導/第9講 メタ認知3 「メタ認知」が良い仕事と人間関係を生む/第10講 メタ認知4 AL時代を切り拓く!教師に求められる力 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,716円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス よくわかる学校現場の教育心理学 AL時代を切り拓く10講 [ 堀裕嗣 ]
子どものこころと体シリーズ 増田健太郎 慶應義塾大学出版会ガッコウ ノ センセイ エスシー ニモ シッテホシイ フトウコウ ノ コドモ ニ ナニ マスダ,ケンタロウ 発行年月:2016年03月24日 ページ数:207p サイズ:単行本 ISBN:9784766422382 増田健太郎(マスダケンタロウ) 九州大学大学院人間環境学研究院教授。臨床心理士。教育学博士。専門は臨床心理学、教育経営学。教育と医学の会理事・編集委員。1959年福岡県生まれ。九州大学大学院人間環境学研究科博士課程単...
2,200円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 学校の先生・SCにも知ってほしい不登校の子どもに何が必要か (子どものこころと体シリーズ) [ 増田健太郎 ]
観世あみ 廣済堂出版コミックエッセイフトウコウニッシ カンゼアミ 発行年月:2023年04月26日 予約締切日:2023年02月28日 ページ数:272p サイズ:単行本 ISBN:9784331523896 観世あみ(カンゼアミ) 漫画家。数年間の教師経験を経て、2016年より「あみあきひこ」名義で活動を開始。広告漫画の制作、雑誌への4コマ漫画提供、WEBTOON(縦スクロール漫画)のネーム制作などを担当してきた。2022年「観世あみ」に改名してからも意欲的に活動を続けている。岐阜県関市の関牛乳株式会社が実施した、学校給食の牛乳瓶に漫画を掲載して牛乳の廃棄量を減らす「ミルクコミック企画」に作品を提供するなど、学校に関連する創作活動も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) プロローグ どんな人が教師になるのですか/第1話 教師は入学準備で何をしてるのですか/第2話 学級担任ってどんなものですか/第3話 5教科以外の学習は必要なのですか/第4話 教師同士はどのように連携をとっているのですか/第5話 学校はいじめ問題にどう対応しているのですか/第6話 不登校は他の子どもに理解されるのでしょうか/第7話 子どもはどのようにして不登校になるのですか/第8話 教師も学校がつらい時があるのですか/第9話 教師も仕事をやめたくなったりするのですか/第10話 なんで教職に就いているんですか/第11話 担任以外の教師は何をしているのですか 教育現場で奮闘中の教師によるコミックエッセイ。不登校生徒に対して、どのように接しているのか、アンケート調査による豆知識など、教師にも保護者にも役立つノウハウが満載! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス コミックエッセイ 不登校日誌 [ 観世あみ ]
著者神藤貴昭(著) 久木山健一(著)出版社北樹出版発売日2020年03月ISBN9784779306228ページ数203Pキーワードようこそきよういくしんりがくのせかいえ ヨウコソキヨウイクシンリガクノセカイエ しんとう たかあき くきやま シントウ タカアキ クキヤマ9784779306228内容紹介子どもの具体像が見えるよう事例等も豊富に盛り込み解説した教育心理学テキスト。より良く子どもを理解できるよう、具体例や多彩な図版資料をもとに、理論およびサポートの様々なあり方を紹介。第3...
2,200円
 税込 送料別 カードOK  レビュー1件  bookfan 1号店 楽天市場店 ようこそ教育心理学の世界へ/神藤貴昭/久木山健一【3000円以上送料無料】
藤田 主一 齋藤 雅英 樹村房タイイクスポーツヲセンコウスルヒトノタメノキョウイクシンリガク フジタ シュイチ サイトウ マサヒデ 発行年月:2014年04月07日 予約締切日:2014年04月06日 ページ数:196p サイズ:単行本 ISBN:9784883672370 教育心理学の歴史と現状の理解/胎児期・乳児期の理解/幼児期・児童期の理解/思春期・青年期の理解/学習成立の理解/効果的な学習方法の理解/パーソナリティの理解/知能と学力の理解/欲求と適応の理解/不適応行動と問題行動の理解/教育測定と評価の理解/心理アセスメントと技法の理解/学校と相談活動の理解/学級づくりと仲間づくりの理解/特別支援教育の理解/体育教師をめざす学生を育てる/教師をめざす学生と教育心理学の役割 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
2,310円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 体育・スポーツを専攻する人のための教育心理学 [ 藤田 主一 ]
勇気づけで共同体感覚を育てる 会沢信彦 岩井俊憲 図書文化社キョウ カラ ハジメル ガッキュウ タンニン ノ タメノ アドラー シンリガク アイザワ,ノブヒコ イワイ,トシノリ 発行年月:2014年02月 ページ数:180p サイズ:単行本 ISBN:9784810046427 会沢信彦(アイザワノブヒコ) 文教大学教育学部教授。1965年、茨城県生まれ。筑波大学卒業、同大学院修士課程修了。立正大学大学院博士課程満期退学。函館大学専任講師を経て現職 岩井俊憲(イワイトシノリ) 有限会社ヒューマン・ギ...
1,980円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 今日から始める学級担任のためのアドラー心理学 勇気づけで共同体感覚を育てる [ 会沢信彦 ]
感情表現を豊かにするSST 小林正幸 宮前義和 金剛出版コドモ ノ タイジン スキル サポート ガイド コバヤシ,マサユキ ミヤマエ,ヨシカズ 発行年月:2007年08月 ページ数:205p サイズ:単行本 ISBN:9784772409827 小林正幸(コバヤシマサユキ) 1957年生まれ。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。東京都立教育相談所、東京都立多摩教育研究所研究主事、東京学芸大学助教授を経て、東京学芸大学教授 宮前義和(ミヤマエヨシカズ) 1968年生まれ。早稲田大学大学院人間科学研究科健康科学専攻修士課程修了、同博士後期課程単位取得退学。医療法人和楽会なごやメンタルクリニック、香川大学教育学部附属教育実践総合センター講師を経て、香川大学教育学部附属教育実践総合センター准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 子どもの対人スキルにかかわる理解と援助(子どもの対人スキルとは/子どもの対人スキルの問題とは/対人スキルのアセスメント/対人スキル問題に活かす理論/対人スキル問題に活かす心理療法/教育の場で活かす援助・指導の方法)/第2部 対人スキルの問題への援助の実際(具体的な課題のある子どもへの援助/教育の場での援助の実際)/第3部 集団SSTを中心にした対人スキルアップ教育の実際(集団SSTによる教育の実際/教育活動の中での対人スキルアップ/集団SST指導シナリオ集) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
2,750円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 子どもの対人スキルサポートガイド 感情表現を豊かにするSST [ 小林正幸 ]
清永賢二 ミネルヴァ書房イジメ ノ シンソウ オ カガクスル キヨナガ,ケンジ 発行年月:2013年08月30日 ページ数:205, サイズ:単行本 ISBN:9784623067244 清永賢二(キヨナガケンジ) 1943年生まれ。東京学芸大学大学院修士課程修了。警察庁科学警察研究所防犯少年部環境研究室長及び初代犯罪予防研究室長を歴任。その間に警察大学校、最高裁判所調査官研修所等で講師。日本女子大学教授、日本女子大学市民安全学研究センター長、日本女子大学客員教授を経て現在(株)...
2,200円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス いじめの深層を科学する [ 清永賢二 ]
『自傷のサイン』プログラム実施マニュアル ダグラス・ジェイコブ バレント・W.ウォルシュ 金剛出版ガッコウ ニ オケル ジショウ ヨボウ ジェイコブ,ダグラス ウォルシュ,バレント・W. 発行年月:2010年12月 ページ数:104p サイズ:単行本 ISBN:9784772411745 付属資料:DVD1 ジェイコブ,ダグラス(Jacobs,Douglas) スクリーニング・フォー・メンタルヘルス最高責任者 ウォルシュ,バレント(Walsh,Barent) ブリッジ・オブ・セントラルマサチューセッツ臨床部長 マックデイド,モイラ(McDade,Moira) スクリーニング・フォー・メンタルヘルスプログラム開発研究主任 ピジョン,シャロン(Pigeon,Sharon) 元スクリーニング・フォー・メンタルヘルスソーシャルワーカー 松本俊彦(マツモトトシヒコ) 独立行政法人国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所自殺予防総合対策センター副センター長/薬物依存研究部診断治療開発研究室長。佐賀大学医学部卒業。神奈川県立精神医療センター、横浜市立大学医学部附属病院精神科、国立精神・神経センター精神保健研所司法精神医学研究部室長などを経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 プログラムの概要/第2章 生徒向けプログラムの実施方法/第3章 教師に対する教育とトレーニング/第4章 保護者への教育とコミュニケーションのあり方/第5章 支援資源と参考資料 米国のマサチューセッツ州の自殺予防教育プログラムで有名なNPO法人により開発された『自傷のサイン』プログラムの実施マニュアルと、具体的な内容を収録したDVDの全訳。本プログラムでは、「Acknowledge(気づき)」、「Care(かかわり)」、「Tell(つなぎ)」というメッセージが繰り返し強調され、自傷が、苦痛を抱え助けを求めていることのサインであることを示し、それに気づくことで適切なかかわりをもち、信頼できる大人や専門家につなげることが重要だと説いている。DVDには、教師向け・生徒向けに分かれたプログラムの実際が俳優によってドラマ形式で解説され、実施マニュアルで述べられていることを体験的に理解できるようになっている。『自傷のサイン』プログラムに接することで、自傷問題を抱える若者をはじめ、教師や保護者、スクールカウンセラー、養護教諭、また、地域の援助機関のスタッフまでもが、自傷に対する従来の道徳教育とは一線を画す実践的な対処方法を身につけることができる。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
3,080円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 学校における自傷予防 『自傷のサイン』プログラム実施マニュアル [ ダグラス・ジェイコブ ]
コーピング・スキルで耐性と社会性を育てる 小林 正幸 ほんの森出版センセイノタメノフトウコウノヨボウトサイトウコウエンジョ コバヤシ マサユキ 発行年月:2002年05月15日 予約締切日:2002年05月14日 ページ数:212p サイズ:単行本 ISBN:9784938874285 小林正幸(コバヤシマサユキ) 1957年生まれ。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。東京都立多摩教育研究所教育相談研究室、東京学芸大学心理学科助教授等を経て、現在、東京学芸大学教育実践総合センター助...
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 先生のための不登校の予防と再登校援助 コーピング・スキルで耐性と社会性を育てる [ 小林 正幸 ]
吉田圭吾 金子書房キョウシ ノ タメノ キョウイク ソウダン ノ ギジュツ ヨシダ,ケイゴ 発行年月:2007年04月 ページ数:257p サイズ:単行本 ISBN:9784760823338 吉田圭吾(ヨシダケイゴ) 神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。臨床心理士。1959年千葉県山武郡生まれ。1983年京都大学理学部卒業後、京都大学大学院教育学研究科で臨床心理学を専攻し、博士課程修了。大阪大学人間科学部助手、神戸大学発達科学部講師、助教授を経て、1999年4月より神戸大学大学院総合人間科学研究科助教授(2007年4月より現職に名称変更)。中学・高校の数学の教員免許をもつ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 教師はあくまで教師であるー教師がカウンセリングから学べること/第2章 保護者・子どもとの面談の基本/第3章 “指導の悪循環”から抜け出す技術/第4章 教師のメンタルヘルスと教育相談の技法/第5章 子どもの発達段階とつながり方/第6章 発達障害のある子の理解とつながり方/第7章 “子育てのサポートネットワーク”を考える/第8章 “困った親”の理解とつながり方 保護者や子どもとつながるための7つの鉄則を紹介。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
2,750円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 教師のための教育相談の技術 [ 吉田圭吾 ]
井上健治 久保ゆかり 東京大学出版会コドモ ノ シャカイテキ ハッタツ イノウエ,ケンジ クボ,ユカリ 発行年月:1997年04月 ページ数:250p サイズ:単行本 ISBN:9784130120319 序章 社会性とはなにかー社会と個/第1章 愛着と発達/第2章 家族と社会化/第3章 仲間関係と発達/第4章 乳幼児保育と発達/第5章 自己の発達/第6章 他者理解の発達/第7章 社会的事象の理解とその発達/第8章 道徳性の発達/第9章 向社会的行動の発達/第10章 コミュニケーションの発達...
3,080円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 子どもの社会的発達 [ 井上健治 ]
水谷修 日本評論社ヨマワリ センセイ イジメ オ タツ ミズタニ,オサム 発行年月:2012年10月 ページ数:174p サイズ:単行本 ISBN:9784535586444 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,540円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 夜回り先生いじめを断つ [ 水谷修 ]
追いつめられ、死を選んだ七人の子どもたち。 大貫隆志 高文研シドウシ オオヌキ,タカシ 発行年月:2013年05月 ページ数:255p サイズ:単行本 ISBN:9784874985137 大貫隆志(オオヌキタカシ) 2000年9月、長時間の生徒指導などを受けた翌日、次男大貫陵平が自殺。生徒指導による子どもの自殺を「指導死」と名付け、問題提起を行う。「指導死」親の会代表世話人、NPO法人ジェントルハートプロジェクト理事。子どもの自殺問題解決に向けて、講演などさまざまな活動に取り組む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 追いつめられた子どもたちー遺族の手記’00ー’02/2 子どもを失った親が向き合うものーなぜ“「指導死」親の会”ができたのか/3 追いつめられた子どもたちー遺族の手記’04ー’09/4 二度と「指導死」を起こさないためにー事例から学ぶ/5 問われているのは「指導」であって、子どもではない/6 事後の対応で求められること 学校の指導が適切であったなら、子どもが死ぬことはなかったはず。学校での「指導」後に子どもが自殺した「指導死」。その「指導」の背景を探り、学校での懲戒、叱り方、指導の仕方とともに考える。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,870円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 「指導死」 追いつめられ、死を選んだ七人の子どもたち。 [ 大貫隆志 ]
笠井 清登 岡ノ谷 一夫 東京大学出版会ジンセイコウドウカガクトシテノシシュンキガク カサイ キヨト オカノヤ カズオ 発行年月:2020年09月24日 予約締切日:2020年07月30日 ページ数:336p サイズ:単行本 ISBN:9784130111485 1 私たちはどう生きるかを脳・生活・人生から考える(人生行動科学ー思春期/AYA世代に培う主体性/生活史戦略から考える人生 ほか)/2 AYA世代の健康と発達を調べる(思春期保健への国際的取り組み/世界の出生...
4,620円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 人生行動科学としての思春期学 [ 笠井 清登 ]
脳の発達及び社会政策から エドワード・ジグラー マティア・フィン・スティーブンソン 田研出版ミツゴ ノ タマシイ ヒャク マデ サイコウ ジグラー,エドワード フィン・スティーブンソン,マティア 発行年月:2005年08月 ページ数:264p サイズ:単行本 ISBN:9784860890001 ジグラー,エドワード(Zigler,Edward F.) 心理学名誉教授エール大学 田中道治(タナカミチハル) 京都教育大学教授、障害児心理学専攻、東京教育大学大学院修了、教育学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 ますます事態は変化したー政策及びPETスキャン/第2章 脳研究の科学/第3章 家族休暇/第4章 早期介入及び保育/第5章 家庭訪問と両親教育/第6章 児童虐待と脳/第7章 モーツアルト効果ー歴史から学んでいない/第8章 大脳、胎児の発達、栄養/第9章 脳のキャンペーンー脳発達とメディア 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
3,850円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 「三つ子の魂百まで」再考 脳の発達及び社会政策から [ エドワ-ド・ジグラ- ]
花森 はな KADOKAWAムスコガガッコウニイケナクナリマシタ。 ハナモリ ハナ 発行年月:2022年12月07日 ページ数:176p サイズ:単行本 ISBN:9784046818195 第1章 その日から息子は学校に行けなくなりました。(学校に行きたくない/初めてのメンタルクリニック ほか)/第2章 もう一度、学校へ。(学校、行ってみる?/給食、食べたい ほか)/第3章 この場所にいるために。(先生アンケート/一緒にやってみよう! ほか)/第4章 いつか...
1,320円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 息子が学校に行けなくなりました。 [ 花森 はな ]
水野里恵 金子書房コドモノキシツ パーソナリティノハッタツシンリガク ミズノリエ 発行年月:2017年03月10日 予約締切日:2017年03月09日 ページ数:128p サイズ:単行本 ISBN:9784760824106 水野里恵(ミズノリエ) 中京大学心理学部教授。1980年名古屋大学法学部卒業。愛知県行政職員を経て、1987年北海道大学教育学部卒業。1996年名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得。2000年博士(教育心理学):名古屋大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1部 気質・パーソナリティの概念・理論について(気質からパーソナリティへの発達ー2つの気質概念を例に考える/「気質」の生理的基盤に関する知見ーその変遷の歴史/情動反応性・情動制御性における気質的個人差/パーソナリティの発達過程)/2部 気質・パーソナリティの実証研究を行うために(子どもの気質に関する研究の萌芽・先駆的研究・展開研究/子どもの気質・パーソナリティの発達研究の方法/研究倫理)/3部 2010年出生コホート第一子を対象にした実証研究(研究の意義と全体的構想/発達初期の気質と就学前期の自己抑制行動に関する縦断研究/対人場面での自己制御行動に関する研究) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,980円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 子どもの気質・パーソナリティの発達心理学 [ 水野里恵 ]
スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント ブックレット 子どもの心と学校臨床 5 伊藤 亜矢子 高橋あつ子 遠見書房ガッコウデツカエルアセスメントニュウモン イトウアヤコ タカハシアツコ 発行年月:2022年07月11日 予約締切日:2022年06月17日 ページ数:120p サイズ:単行本 ISBN:9784866161495 伊藤亜矢子(イトウアヤコ) 聖学院大学教授。東京大学大学院博士課程満期退学。臨床心理士・公認心理師。北海道大学、札幌学院大学...
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス 学校で使えるアセスメント入門 スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント (ブックレット 子どもの心と学校臨床 5) [ 伊藤 亜矢子 ]
学校での実践活動のために 早稲田教育ブックレット 本田恵子 学文社キレヤスイ コドモ ニ ドウ トリクムカ ホンダ,ケイコ 発行年月:2006年07月 ページ数:54p サイズ:全集・双書 ISBN:9784762015823 本田恵子(ホンダケイコ) 国際基督教大学卒業、中学・高等学校にて生活指導に携わった後、コロンビア大学院にて学校カウンセリングを学ぶ。帰国後、いじめ・暴力の予防教育や軽度発達障害児への対応に関して教員研修を続けている。早稲田大学教育・総合科学学術院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) キレやすい子どもの理解と対応ーアンガーマネジメントの一連の流れ/非行少年と家族への支援についてー警察の立場から/生徒の荒れをどう理解し対応するかー学校内でのチーム作りの視点/キレやすい子どもへの取り組みーコンサルテーションの立場から 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
880円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス キレやすい子どもにどう取り組むか 学校での実践活動のために (早稲田教育ブックレット) [ 本田恵子 ]
大久保俊輝 モラロジー道徳教育財団 出版部ワガコガガッコウニイキタクナイトイッタラ オオクボ トシキ 発行年月:2022年10月01日 予約締切日:2022年08月19日 ページ数:192p サイズ:単行本 ISBN:9784896392852 大久保俊輝(オオクボトシキ) モラロジー道徳教育財団特任教授。麗澤大学特任教授・同大学教職センター長。亜細亜大学特任教授。昭和29年(1954)生まれ。建設省建設大学校中央訓練所修了。富士短期大学卒業。玉川大学(通信)にて...
1,540円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス わが子が「学校に行きたくない」と言ったら [ 大久保俊輝 ]
特集:社会的養護と心理職の役割 『そだちと臨床』編集委員会 明石書店ソダチ ト リンショウ ソダチ ト リンショウ ヘンシュウ イインカイ 発行年月:2008年04月 ページ数:160p サイズ:全集・双書 ISBN:9784750327518 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
1,760円
 税込 送料込 カードOK  レビュー1件  楽天ブックス そだちと臨床(vol.4) 特集:社会的養護と心理職の役割 [ 『そだちと臨床』編集委員会 ]
教育学のポイント・シリーズ 柴田義松 宮坂ゆう子 学文社キョウイク シンリガク シバタ,ヨシマツ ミヤサカ,ユウコ 発行年月:2005年04月 ページ数:152p サイズ:全集・双書 ISBN:9784762013997 柴田義松(シバタヨシマツ) 1930年生まれ。東京大学名誉教授 宮坂〓@59D0@子(ミヤサカユウコ) 1942年生まれ。東海大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 教育心理学の意義と歴史/第2章 発達と教育/第3章 学習理論と学習指導、情報機器/第4章 学級と集団指導/第5章 人格と適応/第6章 能力と教育評価/第7章 学校カウンセリングと生徒指導、心理療法/第8章 障害児の心理と教育 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理
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新型学習塾の最先端授業 学習×ゲーム をおうちで体験! 岩田 拓真 主婦と生活社ベンキョウシナサイヨリイッショニゲームシナイ イワタ タクマ 発行年月:2021年06月25日 予約締切日:2021年04月23日 ページ数:256p サイズ:単行本 ISBN:9784391156027 岩田拓真(イワタタクマ) 株式会社エイスクール(a.school)代表取締役校長兼クリエイティブ・ディレクター。成績アップや受験合格のためではなく、子どもの興味関心を広げて深める「探究学習」に特化し...
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